（人教版）一年级语文上册《雨点儿》

12、雨点儿教学目标：1、认识11个生字，会写3个字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点：识字、写字和朗读。教学难点：使学生知道雨水和植物生长的关系。教学流程：1、情境导入。（1-3）2、初读课文，自学生字，闯生字关。（4-8）3、学习课文，理解内容。（9-18）4、拓展延伸。（19-20）5、学写生字。（21-23）城厢镇中心小学贾金秋2017年06月7日 12雨点儿diǎn 雨点儿 12、雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。①②③④⑤ diǎnshǔqīnɡcǎi雨点儿数不清云彩piāoluòkōnɡwèn飘落半空问题huídáfānɡ回答地方 点　数　清　彩　飘　落空　问回答　方 雨点儿数不清云彩飘落半空问题回答地方 空数问回飘答落点彩方真棒！ 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2.我要去有花有草的地方。你呢？1.你要到哪里去？3.我要去没有花没有草的地方。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 假如你是雨点儿，你想做大雨点，还是做小雨点呢？为什么？假果你是小花小草你会对雨点儿说什么？ 雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从。小草从。小明从。老师从办公室走出来了 fāng地方方法东方土方 bàn一半半天半年分半 巴bā尾巴下巴巴结巴掌嘴巴 谢谢