人教版)一年级上册《语文园地六》整理后

小学语文人教版第一册语文园地六 我会说氵辶纟宀犭女土门人 我会说造舍堆好它狗问绿漂过还妈姐地场红纱猫猴间闪河江宝家合会bǎohóuzàoduīshāchǎnghé氵辶纟宀犭女土门人 看谁说得多辶过送远近还进迷这造女妈好她奶姐妹姑土地堆场城纟纸绿给细结犭狗猴猫猪狐狸 门闪问间氵洗河沙游江深满洞没清漂流宀家它安宝字人个伞金今舍合会 红红的灯光小猫小草苹果花朵雪花我会连可爱的鲜艳的明亮的绿绿的白白的 快乐的美丽的高大的暖和的绿色的白云松树小鸟小伞衣裳 红红的绿绿的白白的苹果雪花小草青青的（　　　）黄黄的（　　　）蓝蓝的（　　　）白白的（　　　） 青青的（　　　）黄黄的（　　　）蓝蓝的（　　　）白白的（　　　） 读读说说高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细日夜来往红火明白多少大小日日夜夜来来往往红红火火明明白白多多少少大大小小 我会猜不识字，zìpái()大雁把字排，秋天去，春天来。 小小一本书，一天看一面，看完这本书，大家过新年。xīnwánmiàn()日历 橡皮像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。 小兔运南瓜 南瓜长得怎么样？ 怎么运走呢？ 你是怎么运回家的呢？ 快快想办法！！！ 1.想一想，说说小兔可以用哪些办法把南瓜运回家。2.讨论讨论：哪种运南瓜的办法好？为什么？ 有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！好大一个南瓜呀！”小兔高兴得______。这南瓜______。 小兔______，累得______，可是南瓜______。 这么大的南瓜怎么运走呢？小兔想：______。 小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来了，老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小兔______，它想：______。 于是，小兔______。 兔妈妈从家里出来，看见小兔已经把大南瓜运到家里了，感到______，她______地问：“______？”小兔______地说：“______。”妈妈______。 小兔运南瓜秋天来了，菜园里的南瓜丰收了。小白兔去菜园里摘南瓜。小白兔想把南瓜运回家，可是南瓜太重了，怎么运走呢？小白兔想呀想，终于想到了一个好办法。小白兔把南瓜竖了起来，往前一滚，南瓜像汽车轮子一样骨碌碌地向前滚去，不一会儿就到了家。兔妈妈问小白兔：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把自己的办法告诉了妈妈，妈妈表扬了小兔：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”小白兔高兴地笑了。 小兔运南瓜一天，兔妈妈叫小兔到菜园里摘南瓜，小兔摘了一个又大又圆的南瓜，可是，小兔发愁了，这么大的南瓜，怎么搬回家呢？正在这时，小兔发现南瓜是圆的，可以把它滚回家。于是，又快又省力的把南瓜运回了家。兔妈妈见了，惊讶地问：“你怎么把这么大的南瓜运回来的？”小兔说：“我是把南瓜像车轮一样滚回来的。”兔妈妈听后，高兴地夸小兔：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”