9明天要远足míngtiānyàoyuǎnzúmíngtiānyàoyuǎnzú9明天要远足第一课时
齐读课题思考:1、“远足”是什么意思?2、你和爸爸妈妈都去过哪里远足?远足的前一夜在想些什么呢?比较远的徒步旅行
(1)读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。(2)把这首儿歌读通顺。(3)用笔圈出本课需要认识的生字。初读课文
睡海那老才师真吗同什亮nàshuìhǎilǎozhēnmāshīcáitóngshénliàng
睡海那老才师真吗同什亮
shuìbùzháodàháinàdìfānglǎoshīzhēndēmatóngxuétiānliàngshénme睡不着大海那地方老师真的吗同学天亮什么
睡不着大海那地方老师真的吗同学天亮什么
那老什真亮海吗明师睡才同汉字大冲关学
cái才结构:独体结构笔顺:组词:人才天才口才
míng明结构:左右结构笔顺:组词:明天明白明月
tóng同结构:半包围结构笔顺:组词:同学不同相同
xué学结构:上下结构笔顺:组词:同学学生学习
才明同学cáimíngtóngxué明天明白明月同学同心一同学习学问同学人才天才口才
9明天要远足míngtiānyàoyuǎnzúmíngtiānyàoyuǎnzú9明天要远足第二课时
思考:1、这首儿歌有几小节?在每小节前面标上序号。2、“我”为什么睡不着?自由读课文
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?那——这破折号破折号表示声音的延长破折号表示声音的延长反义词
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过来,唉——睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?很白很白软软的,摸上去很舒服。
翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?着急
翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?无奈
你有过这样的心情吗?和同学说一说。讨论
明天要远足翻过来,唉——睡不着。翻过去 ,唉——睡不着 。翻过来,翻过去 ,唉——到底什么时候 ,才天亮呢?
全诗短短三节,三节中作者都用了同一个感叹词“唉”,三次重复,一次次加重了情感的力度。所有的兴奋、激动、盼望……尽在“唉”中。总结全文
收获方素珍动了 动了鱼儿上当了哈 和我的手掌一样大爸爸说 放了他吧鱼小弟年纪太小动了 动了鱼儿被骗了哇 比爸爸的手掌还要大我也说 放了他吧鱼爸爸年纪太大拓展
黄昏时我们两手空空轻轻松松心里却装满了鱼满满在心中