《说木叶》最终版ppt课件说课材料

《说木叶》最终版ppt课件 识词释义1．词语认读袅袅()照浦()褒()奖灼灼()亭皋()寒砧()涔()阳万应锭()言筌()窸窣()迢()远庾（）信橘徕（)冉冉（)陆厥（)柳恽（)桅（)杆潜力（）niǎopǔzhuócénxīsūláijuétiáorǎndìnggāoyùnzhēnWéiquánbāoyǔqián 请快速浏览文章第1、2段，说说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？ 现象“木叶”为历代诗人所钟爱。在古诗中，诗人极少用“树叶”，而常用“木叶”甚至“落木”，原因何在？ “木叶”到“落木”，其与“树叶”或“落叶”的不同，其关键点在哪（请从第3段中找答案） 关键点在“木”字 重点研读探讨第4、5、6段 读第四段，请思考:“木”一般用在什么场合？秋风叶落的季节中 品味诗句“秋月照层岭，寒风扫高木。”和“高树多悲风，海水扬其波。”比较诗中“高木与“高树的不同意味。 秋月照层岭，寒风扫高木。——吴均《答柳恽》落木千山空阔 高树多悲风，海水扬其波。—曹植《野田黄雀行》饱满枝叶繁茂 高树多悲风，海水扬其波。—曹植《野田黄雀行》秋月照层岭，寒风扫高木。——吴均《答柳恽》说说作者引用以上诗句作用何在？木 “木”比“树”更显得单纯，仿佛本身就含有一个落叶的因素。“木”的第一个艺术特征： 精读课文第6段：概括“木”在形象上的第二个特征 “木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。“木”的第二个艺术特征： 根据“木”的形象特征，品味探讨诗句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”和“柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”中“木叶”与“落叶”的不同意味。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌》木叶窸窣飘零透着微黄的叶子 柔条纷冉冉，落叶何翩翩。——曹植《美女篇》落叶春夏之交饱含着水分的繁密的叶子 填写下表，归纳比较“（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同意蕴。 意象场合外形颜色质感意味联想(落)木(叶)树(叶)春夏之交秋风叶落脱尽叶子枝叶繁茂绿、褐绿干燥饱含水分空阔疏朗饱满绵密离人的叹息游子的漂泊清秋的性格密密层层浓阴满地枯黄 暗示性诗歌语言仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。 木叶树叶疏朗空阔绵密饱满相去无几一字千里?暗示性全文总结 发现问题（1—3）分析问题（4—6）析“木”的两个艺术特征总结全文（7）艺术领域:一字之差相隔千里全文思路“木叶”为古代诗人所钟爱 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢