人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习

人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共4题；共21分)1.（6分）读拼音，写偏旁，并完成练习。（1）yánzìpáng_______  chóngzìpáng_______  zhé wén_______（2）找出下面带yánzìpáng的字_______，带chóngzìpáng的字_______，带zhéwén的字_______。说   蛙   地   弯   夏2.（5分）我会看拼音写词语。duō meshí toufang de_____________________3.（6分）比一比，组词语耍_______      钓_______      此_______        瓣_______要_______      钩_______      些_______        辨_______4.（4分）选一选。明天_______（A．mín tiān   B．míng tiān）     秋游_______（A．qiū yòu   B．qūi yòu）多么_______（A．duō me   B．duō mo）     过去_______（A．gó qù   B．guó qù）二、现代文阅读(共3题；共22分)第5页共5页 5.（11分）课内语段阅读。骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝（piánzhī），它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。（1）写出下列词语的近义词。灵敏—_______   松软—_______（2）找出文中的中心句。（3）骆驼的驼峰有什么作用？6.（7分）音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“________________________。”（1）老师的言外之意是_______。（2）如果你是那位学生，你解嘲的话是_______。7.（4分）阅读文章，完成小题。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。（1）短文共有_______句话，写的是_______季的景象。（2）填空：春天有灿烂的_______；田野里_______，散发出浓浓的_______。（3）用“_______”画出文中表示颜色的词。（4）春天，_______、_______、_______都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是_______。第5页共5页 三、语言表达(共1题；共5分)8.（5分）看图写话。第5页共5页 参考答案一、基础达标(共4题；共21分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、二、现代文阅读(共3题；共22分)5-1、5-2、5-3、第5页共5页 6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、三、语言表达(共1题；共5分)8-1、第5页共5页