《大还是小》PPT课件

10大还是小R·一年级上册 知识备查争做一名好学生早上按时把床起，穿衣洗漱能自理。到校问声老师好，见到同学要微笑。早读声音大又亮，上课认真来听讲。老师提问勤思考，作业干净字漂亮。课间休息要文明，同学游戏友谊长。学习永远无止境，争做一名好学生。 时间在走，我们一天一天在成长。慢慢地，我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一样能干了，可有时候觉得自己还是太小了。我们究竟是大还是小呢？为什么呢？让我们一起听一听这位小朋友的心声吧！ 自己学一学：1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出本课生字。3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。 ④ ⑤⑥ shíhòujuédezì时候觉得自jǐhěnchuānyīfú己很穿衣服kuài快 时候觉得自己很穿衣服快 时候觉得自己很穿衣服快 时间时候觉得自己很好穿上衣服快点快乐 时候觉得自己很大穿上衣服快点儿 时候得觉穿己衣自很服快 有时候，我觉得自己很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà 时shíhòu候shíhou时候日寸 时shíxiǎoshí小时我会认 候hòushíhou时候 觉jué得déjuéde觉得 觉juéɡǎnjué感觉 得dédédào得到 zì自jǐ己目 自zì我会写字词学习 jǐ己 很hěnhěndà很大 时候觉得自己很shíhòujuédézìjǐhěn 时候觉得自己很大 自觉己很得候时 “我”什么时候觉得自己“很小”，用“____”画出来。“我”什么时候觉得自己“很大”，用“　　”画出来。想一想：为什么这时候“我”觉得自己“很小”？想一想：为什么这时候“我”觉得自己“很大”？ 有时候，我觉得自己很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà_____的时候，_____的时候，我觉得自己很大。 穿chuānchuānyīfu穿衣服 yī衣 服fúyīfu衣服 快kuàikuàidiǎnr快点儿 自自己自立自大己衣大衣上衣雨衣 课文解读有时候，我觉得自己很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà这一句是总起句，总写“我”觉得自己很大，从而引起下面具体描写“我”在什么时候觉得自己很大。 在什么时候“我”觉得自己很大？我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 能自己穿衣服，能自己系鞋带，从这儿看得出“我”能做很多事情，可以自己照顾自己了。 如果你是文中的“我”，你的心里会有怎样的感觉？高兴“我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。” 有时候，我觉得自己很小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo对比：前边说“我”觉得自己很大，现在却说“有时候，我觉得自己很小”，这两处描写形成鲜明的对比，使读者心中产生疑惑，从而引起读者的阅读兴趣。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。为什么“我”有时候觉得自己很小？ 因为“我”的个子还不高，连按钮都够不着，“我”的胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。 有时候，我希望自己不要长大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà “我”希望自己不要长大，是因为______________________________________________；有时候盼着自己快点儿长大，是因为__________________________________________。 因为童年的生活有很多的乐趣，有很多美好的回忆，可一旦长大这些有趣的事情可能就会离“我”而去了，所以有时候“我”希望自己不要长大。为什么“有时候，我希望自己不要长大”？ 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà“更多的时候”“盼着”都表现出了“我”对快点儿长大的渴望。尽管有时候，“我”不希望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着“我”。“我”心中虽有矛盾，最终却有抉择。 主旨概括文中通过一种独白的方式，写出了“我”有时觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大，又渴望长大的矛盾心理。告诉我们正确认识自我，树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来。 拓展延伸生活总是充满了矛盾。我们有时会觉得自己已经长大了，有时又觉得自己还很小。结合自身经历，说说自己是大还是小。 板书设计 随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。穿衣服（chuāncuān）快（kuàikài）√√ 有时候，我觉得很。我自己穿服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很。填一填：