《说木叶》我的课件

《苏幕遮·怀旧》范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。　　黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。披情导入： 这首词的主要特点在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思，声情并茂，意境宏深，与一般婉约派的词风确乎有所不同。清人谭献誉之为“大笔振迅”之作（《谭评词辨》），实属确有见地的公允评价。王实甫《西厢记》《长亭送别》一折，直接使用这首词的起首两句，衍为曲子，竟成千古绝唱。上片描写秋景：湛湛蓝天，嵌缀朵朵湛青的碧云；茫茫大地，铺满片片枯萎的黄叶。无边的秋色绵延伸展，融汇进流动不已的江水；浩渺波光的江面，笼罩着寒意凄清的烟雾，一片空濛，一派青翠。山峰，映照着落日的余辉；天宇，连接着大江的流水。无情的芳草啊，无边无际，绵延伸展，直到那连落日余辉都照射不到的遥遥无际的远方。 说“木叶”作者：林庚 学习目标： 原籍福建闽侯(今福州市)，著名学者、诗人。1910年2月22日生于北京，1933年毕业于清华大学中文系，既是诗人又是学者。1933年秋出版了第一本自由体诗《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》。作为一名学者，林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色。他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。林庚 字词正音袅袅涔阳极浦万应锭灼灼窸窣亭皋迢远寒砧筌庾恽 字词正音袅袅niǎo涔阳cén极浦pǔ万应锭dìng灼灼zhuó窸窣xīsū亭皋gāo迢远tiáo寒砧zhēn筌quán庾yǔ恽yùn 2、(4－6）“木”被人喜欢的原因。3、（7）总结：“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，艺术形象上的差别几乎是一字千里。（现象）（特征)（总结）1、（1－3）“木叶”为诗人所钟爱。二、初读，思考：文章结构思路如何？ 发现问题（1—3）分析问题（4—6）析“木”的两个艺术特征总结全文（7）艺术领域:一字之差相隔千里全文思路“木叶”为古代诗人所钟爱 阅读1~3段，思考：作者谈了一个怎样的文学现象？ 三、细读，思考1、阅读1-3段，思考：先分析每段讲了什么，再讨论作者谈了一个怎样的文学现象？ “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”--屈原《九歌》“洞庭始波，木叶微脱。”--谢庄《月赋》“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”--陆厥《临江王节士歌》“秋风吹木叶，还似洞庭波。”--王褒《渡河北》文章分析“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象第一自然段： 木叶？字面树叶（不常用？）叶树（常用）（常用）考虑简化使用发展引申落木（舍“叶”用“木”）字面落叶（舍“树”用“木”）关键在“木”字？？不考虑简化使用树叶≦木叶落叶≦落木使用频率字面理解意象容量字面理解 1、“木叶”是历代诗人笔下钟爱的对象。2、“木叶”一用再用，且有所发展（落木）产生过许多精彩的诗句；3、“树叶”“落叶”却无人过问。作者谈论了哪些文学现象？ 关键点在“木”字木叶”到“落木”，其与“树叶”或“落叶”的不同，其关键点在哪？ 阅读4、5、6段，文中阐释了“木”在形象上有哪些特征？ 阅读课文主体部分做题：1、请用简洁的语言分别概述2—6自然段的内容（段意）第2段：指出“木叶”就是“树叶”，古代诗歌多用木叶、落木，而极少用树叶。第3段：说明木叶、落木与树叶、落叶的不同，关键在于一个“木”字，虽然两者概念相同，但在诗歌形象上大有区别。第4段：说明“木”的第一个艺术特征。第5段：说明“木”为什么会有第一个艺术特征。第6段：说明“木”的第二个艺术特征。