部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课《大还是小》同步练习A卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课《大还是小》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共23分)1.（3分）看拼音写词语hěn kuàichuānyīfuhěn dàzì jǐjué deshí hou________________________________________________2.（6分）辨字组词。遍________     溪________     娇________     御________篇________     蹊________     骄________     街________3.（4分）写出反义词夸奖——________增添——________亲近——________缩短——________繁华——________模糊——________相信——________燥热——________乐观——________严肃——________4.（5分）读课文，品味探究。北京北京是我国的首都，是一座美丽的城市。第5页共5页 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！思考：课文是围绕哪一句话来写的？5.（5分）连线成词。海   俊   陡     跋   清   咆涉   俏   滨     哮   峭   澈二、阅读理解(共2题；共14分)6.（6分）阅读下文，回答问题洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）善于“打破沙锅问到底”的人都是什么人呢？（2）作者为什么说：“当你解答了若干个问号之后，就能发现真理？”第5页共5页 （3）“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。那么是怎么得来的呢？谈谈你个人的看法。（4）请写出一位善于发问的名人的名字。7.（8分）阅读课文片段。太阳（节选）太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（1）在文段中括号内填上2组合适的词语。（2）第一自然段主要写：________（3）第二自然段加点的两个词“预防”和“治疗”能互换吗？为什么？第5页共5页 参考答案一、基础运用(共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共14分)6-1、第5页共5页 6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、第5页共5页