在马克思墓前的讲话,语言

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划在马克思墓前的讲话,语言　　《在马克思墓前的讲话》导学案　　设计：审核人:授课时间:　　学生姓名:学号:课前批改:课后批改:　　一导学目标　　1、结合马克思的生平、著作和历史贡献，深入理解本文的思想文化内涵，把　　握文章主旨。　　2、这篇文章有一定的难度，但条理清晰，逻辑严密，，重在训练思维能力和归　　纳概括能力。　　3、本文语言准确，生动形象，而且富有强烈的感情色彩。可以结合课后练习，　　反复诵读并揣摩重点语句，体会其中的深刻内涵和用词的妙处。　　二相关提示：　　1．背景介绍　　1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因　　病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　辞。　　马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们　　共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁在　　评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的　　传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代　　无产阶级导师。”　　2.关于马克思和恩格斯　　科学共产主义的创始人，伟大的无产阶级革命导师卡尔·马克思，1818年5月　　5日生于普鲁士(德国)莱茵省特利尔市。1843年迁居法国巴黎。中学毕业后，　　先后入波恩大学、柏林大学研究法学、历史学和哲学。大学毕业后，开始了他　　一生的政治活动。当时，英法两国无产阶级开始以独立的政治力量登上了历史　　舞台，1848年法国巴黎无产阶级的起义震动了整个欧洲。就在这样的历史时代，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1844年9月，马克思和恩格斯在巴黎相见(恩格斯于1820年生于普鲁士莱茵省　　的巴门城)。从此“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”。他们在　　革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。1846年，马克思和恩格斯在布　　鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会。1847年，他们参加共产主义者同盟，共同　　草拟了该同盟的纲领，即《共产党宣言》。1864年，马克思在伦敦创建了国际　　工人协会(在第二国际成立后才称第一国际)，奠定了国际组织的基础。　　从1870年以后，马克思和恩格斯一直住在伦敦，“他们两人始终过着充满紧张　　工作的共同的精神生活”。马克思发现了人类历史的发展规律，发现了资本主　　义社会特殊的运动规律，他的最伟大的著作《资本论》就是这方面研究的结晶。　　作为马克思伟大事业的终身战友的恩格斯，在马克思逝世以后，出色地完成了　　《资本论》第二、三卷的整理出版工作，卓越地领导了国际工人运动，直至1895目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　年8月5日因病逝世。正如列宁所说，马克思和恩格斯的革命友谊“超过了古　　人关于人类友谊的一切最动人的传说”，在马克思之后，“恩格斯是整个文明世　　界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。　　3．悼词　　本文是一篇悼词。悼词是对死者的生平的评述和对死者深切的悼念，即“论其　　人”和“述其哀”。悼词作为演讲词的一种，当然具有演讲词的一般特点。演　　讲是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺　　术手段，针对社会的现象和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达　　到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动。它的手段是语言，媒介　　是感情，目的是感召听众。演讲词总体来讲，属于议论文的范畴。但好的演讲　　词，决不会只局限于运用议论这种表达方式。而是综合运用多种表达方式，以　　取得良好的艺术效果，本文就做到了这一点。当叙则叙，该议则议论，应抒情目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　则抒情。马克思的逝世，震惊世界，马克思的革命活动，需让世人清楚，这当　　然需要加以叙述；马克思的伟大发现，马克思的历史功绩，需要给予评价，就　　需要运用议论；而抒情则贯穿在整篇文章中。议论、叙述、抒情在段落中也是　　如此，三者有机融合，结合得很完美。由于恰当地综合运用了多种表达方式，　　讲话的也就得到了完美的展现，讲话也就具有了意味隽永、感人至深的艺术魅　　力。　　悼词，在结构上一般分三部分：开头一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、　　身份和职务；主体概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价；结尾表达对死　　者的悼念之情。　　本文运用了哪几种表达方式？　　这篇演说词综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。如第一　　部分的第一层，详细叙述了马克思逝世的时间“3月14日下午两点三刻”，接　　着具体描写了马克思逝世时从容安详的神态：“安静地睡着了──但已经永远目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　地睡着了。”第二层用议论的方式阐述马克思的逝世是世界无产阶级革命事业　　的巨大损失。第一层的叙述和描写是为下面的议论服务的，第二层的议论是在　　第一层叙述、描写基础上进行的。这部分叙述、描写、议论的综合运用，使演　　讲一开始就表达了作者对马克思逝世无比悲痛的感情，使听众受到强烈的感染　　和震撼。对马克思的革命实践活动，多用叙述方式；对马克思的各种贡献、发　　现的阐述和评价，采用议论方式；而在叙述和议论之中，又运用带有强烈感情　　色彩的词句，极富有感染力。　　本文在语言上有什么特点？　　本文是恩格斯对马克思一生伟大功绩的高度概括，高屋建瓴而又充满感情。体　　现在语言上，　　文章用词准确，生动凝练，内涵丰富。如开头一句，“还不到两分钟”写　　出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾；“在安乐椅上安静目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　地睡着了”，委婉地写出了马克思的逝世；“永远地睡着了”既是对上文委婉含　　蓄的解释、说明，更是作者感情上的递进、加深，倾注了作者对马克思逝世的　　无限痛惜、深切怀念之情。　　(2)我们从修辞艺术的角度，对这篇演讲词进行一些分析。　　拈连。演讲一开始就说道：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停　　止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他　　在安乐椅上安静地睡着了──但已经永远地睡着了。”此段文字中有两处用了　　拈连手法。前者是“思想家停止思想”，以主、宾语的同词同意拈连，委婉地　　说出马克思逝世的消息；后者是“在安乐椅上安静地睡着了──但已经永远地　　睡着了”。先用两个“安”字同意拈连，接着又用“睡着了”进行同词转意。　　此处的修辞手法既为下文做了铺垫，又准确地反映了期望马克思永远活着的心　　情。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　借代。恩格斯说：“这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久就会使人感觉到。”　　此处用视觉上的“空白”，形象地说明了马克思伟大一生的结束，对伟大事业　　所造成的“不可估量的损失”，使语句顿生活意。在讲到无产者对自己伟大导　　师逝世的哀思时，演讲者又用沙俄流放革命者的“西伯利亚矿井”和美国资本　　主义经济开发区“加利福尼亚”来借代世界各地，生动地表现了广大地区的千　　百万战友对马克思的悼念之情。　　比喻。演讲者将剩余价值理论的发现，比做黑暗之后猛见光明的“豁然开朗”，　　而先前人们所做的一切研究“都只是在黑暗中摸索”。这就把发现这一理论的　　划时代意义准确而又生动地告诉了人们。说到各国政府和一切资产者争先恐后　　地诽谤马克思时，恩格斯指出，这位无产阶级的巨人对此“毫不在意，把它们　　当做蛛丝一样轻轻抹去”，这样一个恰当的比喻，便将马克思大无畏的斗争精　　神淋漓尽致地展现了出来。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　递进。通篇演讲使用递进手法之处甚多，且处处恰到好处。历数马克思的重大　　发现时，演讲者说：“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出　　一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，　　甚至在数学领域，都有独到的发现”。这一进一退，十分自然地突出了马克思　　举世瞩目的成就。在总结马克思一生的实际革命活动时，演讲者又说：“老实　　说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。”　　这里明退实进，再次点明了马克思功盖天下的地位和作用。演讲结束时，恩格　　斯以十分委婉的语气断言：“我敢大胆地说，他可能有过许多敌人，但未必有　　一个私敌。”这一礼貌而朴实的语言，以转折递进的方法，中肯含蓄地颂扬了　　马克思阶级立场的坚定和道德品质的崇高。　　寻常的语言、平易的风格和艺术的组合，使这篇演讲具有了不同寻常的表现力。　　一百多年来，人们一直把这一演讲作为了解马克思的经典文献，看来是极有道目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　理的。　　三认知与探究：　　课前探究　　1．掌握下列字词的音、形。　　芜杂卓有成效诽谤嫉恨诬蔑驱逐衷心莱茵河不可估量竞相豁然开朗诅咒给予坚忍不拔浅尝辄止永垂不朽辩证　　法　　2．根据悼词的特点，理清本文的结构。　　3．《在马克思墓前的讲话》的语境。　　特定的环境：；特定的场合：。　　作者在特定的环境、特定的场合，以特殊的身份发表讲话，字字句句都饱含了　　对马克思的。　　4．画出文中表达作者这些情感的字、词、句、段。　　本文在表达情感上的特点：沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉　　痛却不压抑，激励人，鼓舞人。而这样的情感效果，主要得益于本文准确而又　　富于感情的语言。品读下列语句。　　1.“当代最伟大的思想家停止思想了”“但已经是永远地睡着了。”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家　　或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。”　　3.“一生中能有这样两个发现，该是很够了。??他都不是浅尝辄止。”　　4．“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。”　　5．“很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。”　　6．“各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去??”　　7．“在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，??他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”　　四．导学过程。　　课文构思　　１、从整体看，课文是怎样构思的？　　２、文章第一部分描述马克思的逝世，第二部分评价马克思的功绩。写马克思功绩主要写哪两方面内容？　　３、课文写马克思在理论上的贡献，其贡献主要表现在哪三个方面？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　４、文章第三部分论述马克思的影响，主要从哪三个角度表现这一影响？　　内容分析　　1．作者为什么要详细地交代马克思逝世时"让人一个人留在房里还不到两分钟"，交代"在安乐椅上"逝世？　　2．马克思的第一个发现具有什么意义？　　3．"简单事实"指什么？与哪个词相对比？　　4．马克思的第二个发现具有什么意义？　　《在马克思墓前的讲话》说课教案　　《在马克思墓前的讲话》是人教版职业中专第四册第三单元的第一篇课文，是一篇重要的讲读课文。学习本文不仅对学生语文能力的提高有帮助，而且对学生的思想教育有积极的作用。现就教材、教法、学法及教学过程四方面加以说明。　　一、说教材：　　1、教材简析：　　本文居于这套教材的最后一册第三单元，是承接第三册的第一单元记叙文的语言表达，第二单元说明文的语言表达而编排的。课文是一篇悼词，同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。学习它对于理解马克思为真理而斗争的精神，提高学生的议论文语言表达能力具有十分重要的作用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、教学目标：　　根据高考考纲、教学大纲的要求和本单元教学对学生知识和能力的要求，以及本课的特点和我班学生的实际情况，现制定本节课的教学目标：一了解马克思在科学理论和革命实践方面的伟大贡献，学习马克思为真理而斗争的精神。二体会课文语言准确、严密的特点。三学习课文结构严谨，内容连贯，记叙、议论、抒情融为一体的写法。　　本课计划用两课时完成，本次说课内容为第二课时，根据对教材的整体把握及所教学生现状的认识，故明确本课时教学要点为：运用揣摩语言的方法，体会课文的语言特色，学习用准确严密的语言表达个人的思想观点。　　3、教学重点和难点：　　根据对这篇课文学习目标的理解，我认为本课时教学的重点和难点是：一重点：体会议论文语言准确严密的特点，培养学生运用准确严密的语言表达自己思想观点的能力。二难点：1.马克思两大发现的划时代意义。2.第三段复杂单句的语法分析。　　二、说教法：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本课教学重点是体会议论文语言准确严密的特点，在教学中应以揣摩语言为主。另外，本课教学难点较多，主要有以下几个：1.马克思两大发现的内容及意义的理解，2.一些重点语句的揣摩理解。因此，在教学中应充分调动学生的主观能动性，让每一个学生都行动起来，积极收集资料，认真阅读提出问题，积极思考解决问题，这是突破教学难点的最佳途径。根据学生的实际情况，我设计了“教师引导型”教学方案，以突破难点。这种方案的教学思想是，通过精心设计教学环节，调动学生的积极性，在教师引导下，通过学生的积极配合与认真思考突破教学难点，完成教学任务。这种设计要求学生有比较扎实的基础，以及教师发挥主导作用，把握教学时机的能力。文中的重点语句较多，体现议论文语言准确、严密，关照呼应的地方比比皆是，教学中不必面面俱到。可以选择要点加以突破，比如：第三段的理解与分析、第六段的第二句中“远不是主要的”的表达作用的理解以及第八段中第三句和最后一句的理解。　　三、说学法：　　本课内容较难理解，特别是马克思两大发现的划时代意义以及第三段的文字内容同学们理解目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　较为困难，所以，同学们应在认真预习的基础上试着找出课文中的重点语句，结合书下注释，联系上下文，找出它们的内在联系，体会它们在文章结构方面的作用及表达效果。对文中的哲学、经济学理论的概念可以查阅书籍来理解经济基础决定上层建筑的规律，剩余价值规律的发现的伟大意义、对其内容可以只作简单了解不必过分深入。课文中复杂的句式较多，同学们可在课前复习一下初中学过的句子成分的划分、复句层次的划分的相关知识，然后对课文中的重点语句做一下语法分析，这样对于课上理解文章内容会有较大帮助。　　四、说教学过程　　、导语设计：语言是一门艺术，每个人都有各自的语言特色。有的人语言幽默风趣，有的人语言质朴自然，有的人语言清新明丽。我们学习的各类文体也是这样，记叙文的语言形象生动，说明文的语言准确周密，那么，议论文的语言呢？带着这个问题，今天我们来继续学习《在马克思墓前的讲话》，深入体会一下议论文的特色。　　此设置可以帮助学生复习旧的知识，可以激起学生学习本文的兴趣，还可以让学生对本节课的重点有个初步的认识。可谓\"一石多鸟\"。　　、课前检测：　　1.课文从哪几方面介绍马克思的伟大贡献？具体介绍一下有哪些伟大贡献？　　2.概述课文的结构。　　此项设置主要是让学生熟悉课文，为下文揣摩语言打基础。“温故知新”。　　、新课讲授：　　1.先引导学生完成一些语句的揣摩理解，然后师生共同归纳揣摩重点语句的方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　问题1：为什么说马克思“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”？　　问题2：讳饰修辞手法的运用有什么作用？答案：表达了作者对马克思的哀悼与尊敬以及不忍再说，而又不得不说的沉痛心情。　　以上两个问题重在引导学生从重点句段入手揣摩语言。　　问题3：第三段是一个复杂的单句，它的句子主干是什么？冒号后面作为宾语的复指成分可以分为哪几层意思？“正像达尔文??一样”在句子中是什么成分？起什么作用？此问题通过对句子的主干和层次的分析，体会语言的严密性。　　归纳方法　　首先从句子本身去理解，抓主干，理枝叶，分层次；然后联系时代背景、上下文去理解语句的深层含义。　　2精读课文，分组讨论，运用揣摩语言的基本方法，体会课文的语言特点，然后选择以下句子检测学生理解的情况。　　问题1、第八段在赞扬马克思的崇高人格所产生的巨大影响时，用了哪些极具感情色彩的词语，有何作用？　　明确：这些词语分别表明敌人和战友对马克思的不同态度，用词准确。　　问题2、第二段所写“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失”一句，在全文中有何作用？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　明确：该句将马克思逝世这一事件放在国际工人运动和社会科学发展的广阔背景中来考察，从理论和实践两个方面评价马克思的伟大贡献，是全文的总纲。　　问题3、他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业。“使命”和“事业”的修饰成分各有哪几层？“推翻”一词的支配对象是谁？　　明确：“使命”一词的修饰成分有三层，分别是“他”“毕生”“真正”。“事业”的修饰成分有一层，“推翻资本主义社会及其所建立的国家制度”。“推翻”的支配对象是“资本主义社会及其所建立的国家制度”。　　问题4、找出第五段的关联词，分析其作用。　　明确：即使也但是甚至而且　　问题5、说说第六段前两句在全文中的作用。　　明确：前一句承接上段最后一句话，概括第3—5段的内容，也与第二段中的对于历史科学相呼应；后一句开启下文，与第7段“因为马克思首先是一个革命家”相连，并为从实践方面介绍马克思的成就埋下伏笔。　　以上两题分别从关联词和过渡段方面揣摩语言。　　通过前面的学习，学生已对本节内容有了较清晰的认识，熟悉了揣摩语言的切入点。所以为节省时间，本步骤由教师总结，主要是让学生加深理解，巩固所学。　　、比较教学：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　为了使学生更好地体会议论文语言准确严密的特点，提高学生分析、理解、运用祖国语言的能力，这里选了一篇雨果在巴尔扎克葬礼上的讲话──《巴尔扎克葬词》来进行比较阅读。　　两篇文章均为葬词，在内容上有很多相近之处，均对逝者的历史贡献与高尚品格作了高度的评价与赞扬，表现了作者对逝者的哀悼与敬仰之情；在表达方式上也极为相近，都在记叙的基础上，把记叙、议论、抒情融为一体，使文章富有感召力。但是，由于逝者的不同，特别是作者的不同，两篇文章的语言风格迥然不同，恩格斯作为无产阶级革命导师、思想家、科学家，在对马克思极尽溢美与痛悼之时，在语言上用词准确严谨，在行文中注意了语言的过渡、衔接、关照、呼应，体现了议论文语言准确周密的特点；而雨果作为一位作家、艺术大师，他的悼词的语言朴实而不单调，准确而不呆板，全篇文章富于文学色彩，文采斐然，处处体现了语言大师的独特的语言风格。　　在作比较阅读时，应注意体会两篇文章语言的异同之处。在这里，我们选取两篇文章中的几　　个片断来作一下比较阅读练习。　　练习：　　阅读甲、乙两文的语段，回答以下问题。　　甲文，《马克思墓前的讲话》第二、八、九段。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　乙文，《巴尔扎克葬词》　　各位先生，面对着这样一种损失，不管我们怎样悲痛，就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心，再严重，也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里，一个伟人的逝世，不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事，这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘，并对死亡加以思考的时候，知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。　　上天知道自己做的是什么，因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候，当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀，久久飞翔在群众的上空，忽而展开另外的看不见的翅膀，消失在未知之乡的时候，我们的心中只能充满严肃和诚挚。　　不，那不是未知之乡！我在另一个沉痛的场合已经说过，现在我也永不　　厌烦地还要再说──这不是黑夜，而是光明！这不是结束，而是开始!这不是虚无，而是永恒！我说的难道不是真话吗，听我说话的诸位先生？这样的坟墓，就是不朽的明证！面对某些鼎鼎大名的与世长辞的人物，人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命，他经历人世是为了受苦和净化，大家称他为大丈夫，而且心想，生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.面对逝者，人们感到悲痛，甲文通过_________________________这句话表达人们对马克思的悼念与敬仰，乙文通过__________________________________这句话表达对巴尔扎克的尊敬与悼念。甲文用的是________句式，其语言特点是____________；乙文运用了__________的修辞手法，其语言特点是_________________。　　参考答案：　　1.①在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念。②乙文选段的第二句。③双重否定。④准确严密。⑤比喻。⑥诚挚富于文采。　　五、知识迁移：此项设置的目的是对学生进行知识迁移训练，以达到讲练结合，培养能(来自:写论文网:在马克思墓前的讲话,语言)力之目的。　　1.阅读《在马克思墓前的讲话》的第一段，完成下列各题。　　对详细记叙时间理解不恰当的一项是　　A.因为这是在葬礼上的讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。　　B.强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻。　　C.马克思生命的每一时刻对世界无产阶级都是十分宝贵的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　D.明确指出马克思停止工作的最后时刻。　　对两个“睡着了”解释不确切的一项是　　A.两个“睡着了”都指马克思的逝世，前一个是虚写，后一个是实写。　　B.两个“睡着了”写出发现马克思逝世的过程，前一个是说以为他睡着了，后一个是确认他已经逝世了。　　C.这是讳饰的手法，含蓄表达了作者对马克思的崇敬和哀悼之情。　　D.恩格斯表达感情的方式相当含蓄。他的巨大的悲痛浓缩在“但已经是永远地睡着了”这几个字里。　　六、课后作业：　　1、完成课后第2、3、4题。　　2、校园中有些同学染黄发，戴首饰，穿奇装异服扮“酷”。针对这一现象，以说“时髦”为题谈谈自己的看法，注意语言的准确、严密。　　联系现实社会中一些丑恶现象，教育学生树立正确的世界观和人生观，做到教书育人。此项设置意义深远，非常重要，可以说是这堂课学习的一项重要任务。如时间允许可请学生谈谈自己的看法和认识。　　。　　《在马克思墓前的讲话》教学设计　　教学目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.了解悼词的基本结构。　　2.体味用词的准确性和艺术性。　　3.了解马克思的伟大贡献。　　4.掌握几个重要词语。　　教学重点　　1.马克思的伟大贡献　　2.语言表达的准确性和艺术性。　　教学难点：马克思伟大贡献的社会意义　　课时安排：两课时　　教学步骤　　第一课时　　一、导入　　1.学生简述所知道的马克思的情况后，教师播放《马克思》短片录音剪辑。　　【录音内容】：马克思和恩格斯生活在19世纪。那时候，工人阶级和资产阶级的矛盾非常激化，马克思和恩格斯站在工人阶级的立场，创立了共产主义学说，因而称为世界工人阶级的伟大导师。　　马克思在1818年5月5日生于德国的特利尔城。他上学时学习很努力，中学毕业的绝大多数课程获得了优异成绩。马克思在青年时代就有崇高理想，在中学毕业的作文中就表示，今后要选目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　择最能为人类服务的职业。大学毕业后不久，他担任《莱茵报》主编，后来，马克思因发表文章抨击当时的德国的专制政府，被迫离开德国，移居到法国的巴黎。在巴黎，马克思住在工人区，广泛接触工人群众，了解他们的生活和斗争情况，并且同许多革命者建设了联系。那时候，他精心研究社会发展规律，逐渐成为共产主义者。　　这是英国伦敦博物馆的阅览厅。马克思在他旅居英国的34年中，利用这里丰富的藏书，对历史，对哲学，对资本主义作了透彻的研究和精辟的剖析，写下了许多不朽的著作。著名的《共产党宣传》和《资本论》就是在这一时期完成的。1883年3月14日，卡尔·马克思在伦敦逝世，安葬在这座公墓内，他的亲密战友恩格斯给他给予了高度评价。《共产党宣言》的发表标志着共产主义学说的诞生。从此以后，在马克思主义的指导下，工人阶级不断斗争，去改变自己的命运。　　2.抽学生复述所听到的关于马克思的主要情况。　　二、关于文体　　因为本文是马克思的亲密战友恩格斯在马克思葬礼上发表的讲话，所以，我们可以把它当作“悼词”看待，实质上它是一篇议论抒情的文章。　　三、有关悼词写作的基本结构目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.交代死者的姓名、去世时间、地点、原因、享年等情况。　　2.简述死者生平。　　3.评述死者的主要功绩或优秀品质等，以及对后世的影响。　　4.寄托哀思，表达对死者的哀悼之情。　　强调：悼词写作有以上要件，但主体内容在第3部分：对死者功绩、品质及影响的评述。　　四、参照上述结构，看看本文的写作顺序是否与上略同　　明确：　　1.简述马克思的逝世经过　　2.概述马克思逝世带来的巨大损失　　3.评赞马克思的伟大贡献　　4.寄托哀思，表达伤痛之意　　五、与基本结构相比，本文少了哪一部分？多了哪一部分？明确：少了介绍死者的基本情况，多了概述死者的逝世带来的巨大损失。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　原因推测：①因为本文是恩格斯在葬礼上的讲话，前来悼念的人应该是熟知马克思的，所以，对于这样一位众所周知的伟大人物，恩格斯觉得无须在此作太多的关于生平的介绍；②马克思是一个影响世界思想体系的顶峰级人物，他的去世更多是为后世带来不可估量的损失，所以，恩格斯要提前加以强调；③本文或许不是严格意义上的悼词。即使是，其基本结构也不是僵死的束缚，应该允许讲话人因为对象和场景的不同作必要的改变。　　六、指导学生从课文中找出重要词语，并在课后认真掌握。　　七、解析课文第1自然段。　　1.感受语言。文章第1自然段应该怎样读才更准确、得体？师生配合完成。　　明确：低沉，缓慢，充满伤痛之情。　　2.体味准确、艺术的语言表达。　　由学生找出相关词句并加以解说，其他同学补充和纠正。个别地方，教师可作点拨。旨在让学生阅读时注意体会语言表达的准确性和艺术性。　　八、简析第2自然段：马克思去世后带来的巨大损失。　　1.两大方面：欧美战斗着的无产阶级；历史科学　　2.两个词语：空白　　九、自读课文，尽量读出深沉、凝重的感情来。　　第二课时　　一、简析3～8自然段各段之间严密的逻辑联系。　　二、讲析课文3～8自然段，了解马克思的巨大贡献　　1.对哲学、经济学的贡献目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　●两大发现：①人类历史的发展规律，即人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。②现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，即剩余价值规律。　　●发现所具有的社会：　　①经济基础决定上层建筑：解决了工人阶级对自己遭受剥削、压迫的认识问题，使他们懂得为生存而斗争。　　②剩余价值规律：揭示了资本家剥削工人的秘密，使工人们找到了同资本家进行坚定斗争的最充分的理由。　　2.对自然科学的贡献：不是“浅尝辄止”；总是“衷心喜悦”　　3.对世界无产阶级革命的贡献。　　①斗争是他的生命要素——满腔热情、坚忍不拔、卓有成效。②作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会。　　三、如何理解第8自然段中“他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”两句话的含义？明确：　　①“像蛛丝一样”表明马克思对敌人的嫉恨和诬蔑的极度蔑视，这些诬蔑和诽谤丝毫不令他挂怀。必要时才给予“答复”，表明马克思对敌人的那种居高临下的态度。　　②重点分析“敌人”与“私敌”，表明马克思光明磊落的品德，他所从事的斗争并非出自个人的私利。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、关于第3自然段中“所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的经济发展阶段，便构成了基础”一句的理解和句中“从而”一词的辩正。　　资料：张日昌《浅议的“从而”》。基本结论：“从而”处翻译有误，其意应为“和因此而形成的”。这样，原句就变为“所以，直接的物质的生活资料的生产和因此而形成的一个民族或一个时代的经济发展阶段，便构成了基础”。　　五、感受追悼会场面的庄严、沉重的氛围，进一步加深对悼词极其用途的理解。　　1.播放记录片《毛泽东同志永垂不朽》片头哀乐剪辑。让学生感受追悼会前的庄严、凝重的气氛。　　2.播放邓小平同志为周恩来总理致悼词片断。在缅怀一代伟人的同时，进一步了解悼词的基本结构和追悼会的凝重气氛。　　六、抽查词语掌握情况。　　悼词——泥淖——绰绰有余——归棹——卓有成效　　不可估量——沽酒——骷髅——金箍目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。