部编版一年级上册语文识字（二）《大还是小》同步练习（II ）卷

部编版一年级上册语文识字（二）《大还是小》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共3题；共20分)1.（2分）己笔顺是_______，音节是_______。2.（8分）给多音字注音组词。难 _______ _______          _______ _______没 _______ _______          _______ _______3.（10分）选字填空组词僻    辟    劈    避_______静     开_______     刀_______偏_______     复_______     躲______________开     _______免     _______柴     _______谣二、提高题(共6题；共50分)4.（25分）按要求改写句子。（1）哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）（2）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）（3）会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）（4）天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。（用关联词将两句话合并成一句话）（5）王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来。（用下划线的词语写一句话）第5页共5页 5.（5分）连一连6.（5分）阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。是什么让孩子们忘记了险情？7.（5分）阅读短文《天游峰的扫路人》，回答问题。老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。这个片断中，你看出老人是一个什么样的人？8.（5分）结合课文《这片土地是神圣的》谈谈你对下面句子的理解。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。9.（5分）阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答第5页共5页 台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yōu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（piān）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，    一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。说说这段用什么说明方法写具体的？第5页共5页 参考答案一、基础题(共3题；共20分)1-1、2-1、3-1、二、提高题(共6题；共50分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、第5页共5页 5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、第5页共5页