在马克思墓前的讲话教案(学生贺)

高一语文集体备课教学案2009.5.10级部主任：郭忠涛教研组长：贺桂贞主备人：贺桂贞序号：5课题《在马克思墓前的讲话》教学目标1、结合文体特点，分析文章结构，了解马克思的生平事迹和伟大贡献。2、理解文中重要句子的深刻含义，体会作者深沉而含蓄的思想感情。重点关键词语的感情色彩和表达作用难点通过揣摩词语的感情色彩和表达作用来体会本文严密的逻辑性和论辩思路。课时一课时教学过程一、导入：二、人物简介三、列宁的评价四、马克思墓纪念碑（简朴的葬礼，不朽的丰碑）；五、马克思的墓志铭：历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。六、学习目标1、结合文体特点，分析文章结构，了解马克思的生平事迹和伟大贡献。2、通过揣摩词语的感情色彩和表达作用来体会本文严密的逻辑性和论辩思路。预习学案1.给下列加点的字注音不可估量（）纷繁芜（）杂不可估量（）豁（）然开朗浅尝辄（）止卓（）有成效嫉（）恨诽谤（）诅咒（）给(）以回敬给()予诬（）蔑2.熟读课文，根据注解理解文意。3．课文从哪几方面介绍马克思的伟大贡献？具体介绍一下有哪些伟大贡献？课堂学案一、简介悼词的文体特点。（课件11）交代死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。(悲痛--述其哀)追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。（颂扬--叙其事、赞其功）对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。（怀念--颂其德）自主合作探究二、学生快速阅读课文，并结合悼词的文体特点，思考本文的段落划分(由学生发言，教师归纳。)（课件12、13）三、具体研析课文1、分析第一部分：学生齐读第一段，多媒体展示马克思逝世情景。提问：（1）这段文字表达了恩格斯什么样的心情？那么要体现出这种感情，朗读时应该注意什么？（2）写马克思逝世，不用“去世”、“停止呼吸”，而说“停止思想”、“永远睡着了”，为什么？（3）作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间？2、分析第二部分结构。（提出问题，分组讨论）提问：①马克思在哪些方面有伟大贡献？（提取整合信息的能力）②第二部分中有没有关于这一点的概括性语句（即统领全文总纲的句子）？若有，请找出并分析该句在本部分结构中起什么作用？）③“空白”和“不久”这两个词语从____和____两个方面强调了损失的不可估量。④第二部分第6段在结构上的作用是什么？5 3、、研讨第3、4、5段。思考一：①第3段中“简单事实”后的冒号所领起的内容是什么？②“简单事实”的内容与“马克思发现了人类历史的发展规律”中的“规律”是什么关系③如何理解这一“规律”？④为什么要用达尔文的发现作比较？　思考二：①第4段中“不仅如此”的“此”指的是什么？②第5段中“一生能有这样两个发现”指的是哪两个发现？③哪些重点句概括马克思作为科学家的伟大贡献？　　明确①：“不仅如此”的“此”即指代“马克思发现了人类历史的发展规律”。由人类历史发展的一般规律进而又发现了资本主义社会的特殊的运动规律，即剩余价值学说，使文章内容又推进一层。“不仅如此”是由一般向特殊的过渡和深入。4、、研讨第6、7、8段。思考一：①“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”这句话概括了马克思对什么问题的基本观点？②在第6段中列举了马克思的两种“喜悦”，这两种喜悦的程度有什么不同？说明什么？　　思考二：①如何理解“因为马克思首先是一个革命家”？②“他的毕生的使命”是什么？第7段第2句话的要点是什么？如何概括？③为什么要列举一系列报纸？④如何理解马克思的革命理论与他的革命实践的关系？　四、研读第三部分第8段首句“正因为这样”在结构上的作用是什么？五、训练学生通过分析语句的表达特点，理解语句的含义，体会作者深沉而含蓄的思想感情。理解语句内涵的途径很多，其中较重要的一条便是通过分析语句的表达特点，即分析：①关键词语的选用；②所采用的修辞手法；③所选用的特殊句式等。在分析文章的过程中，我们已运用过这样的方法，例如：分析第6段中的两种不同程度的“喜悦”，突出马克思对理论应用于实践的重视。再举练习题中的例子：课文中这样的句子还很多，请同学们找出来并分析：　1、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。●“当代最伟大的思想家停止思想了。”为什么不用“心脏停止跳动了”等说法？●分析“地睡着了——但已经永远地睡着了”。2 、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。　　3、分析“他对这一切毫不在意,把他们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。”　4、我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。　5 六、小结。这篇著名的讲话，对马克思伟大的一生做了精要总结，并予以极高评价，同时也表达了恩格斯对挚友的沉痛悼念。全文言辞恳切，字字珠玑，起承转合，笔意流畅，结构紧凑，层次清晰，要而不繁。文章对马克思的评价极为中肯，情真意切，格调沉痛而又激昂。感情深沉含蓄，充分展示了恩格斯的语言艺术。“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”  （马克思17岁时所作：《青年在选择职业时的考虑》）检测学案　　1、当代最伟大的思想家停止思想了……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。（1）指出这段话的修辞手法，概括这段话的内容。明确：运用讳饰的修辞手法；点明马克思的逝世，表达了作者悲痛与崇敬的心情。（2）对句中破折号的作用，解释背离事实的一项是（C）　　　A、破折号起停顿作用，表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息但又不得不说的矛盾。　　　B、破折号的作用是表示解释，说明“睡着了”的意思是“永远地睡着了”——死亡。　　　C、破折号的作用是表示强烈的转折，表达恩格斯由于没有料到马克思的逝世这样突然，而在思想感情上发生剧变，产生的了极大的悲痛。　　　D、破折号在这里既有解释的作用，也表示语气上的短暂停顿。正是这一停顿，突出了作者复杂的思想感情的表达。　　2、阅读课文第三节（课文略），完成下列各题。　　（1）这是个单句，这句话的主干是马克思发现了人类历史的发展规律。（2）以马克思这一发现和达尔文的发现类比，目的在于突出马克思这一发现的伟大的历史意义。　　（3）对“人类历史的发展规律”后的文字的分析不正确的几项是（D）　　　A、都是解释这一规律的，属于宾语部分。　　　　B、“即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是插入部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明。　　　C、冒号后的文字与“简单事实”构成复指短语，对马克思这一伟大发现作了科学的、精辟的阐述。　　　D、分号处可标第一层，连词“所以”是与下文“从而”相呼应的。　　（4）冒号以后的内容包含了三层意思：　　①物质决定精神。（限6个字）　　②经济基础决定上层建筑。（限10个字）　　③必须由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。（限28个字）　　3、阅读课文第六段，回答问题。　　　（1）“这样”指代的是（A或C（只要解释合理都可以））　　　　　A、第五段所写的内容。　　　　　B、上文所写的内容。　　　　　C、第三、四、五段所论述的马克思深广的理论研究和伟大的理论创造　　　　　D、上文所论述的马克思的“两个发现”。　　　（2）第一、第二句话在全段中起的作用是（D）　　　　　A、总括上文B、领起下文C、转折D、承上启下　　　（3）这段话的中心意思是（B）　　　　　A、论述马克思注重理论科学的新发现及其对社会、历史发展的革命影响。　　　　　B、介绍马克思从事历史科学研究的指导思想，从而提示马克思的革命家本色。　　　　　C、概述马克思密切注意任何一门理论科学中的每一个新发现以及对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现。　　　　　D、赞颂马克思对各种科学新发现都有浓厚的兴趣，体现了他科学家和革命家二者兼而有之的特色。　　4、阅读课文第七段，回答问题。　　（1）联系上下文，分析“马克思首先是一个革命家”中的“首先是”与（C）相呼应。　　　A、下文中的“正因为这样”B、下文中的“就是”　　　C、上文中的“远不是”　　D、上文中的“就是这样”　　（2）概述文中从哪几个方面论述“斗争是他的生命要素”的。答：①最早的编辑报纸的工作②在欧洲各组织中的工作②在欧洲各组织中的工作③创立国际工人协会　　5、说一说你对下列句中加线词语所表达的思想感情和深刻含义的理解。　　①斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。②他的英名和事业将永垂不朽！明确：①生命要素：活着就要斗争。热烈：写斗争的高度热情。顽强：写斗争的坚强意志。卓有成效：写斗争的成绩卓著，斗争是马克思的毕生的使命。　②既是悼念，更是表达了一种坚定的信念和崇高的赞颂之情：在无产阶级争取自身解放的整个历史过程中，将始终以他为榜样，将始终需要他的指导——马克思将与整个无产阶级事作业：1、完成课后文本研习1、3题。2、学习关于马克思的相关资料，了解马克思，写出“我心中的马克思”。预习提纲：《我有一个梦想》：1、了解作者及演讲的背景，体会文中比喻、排比手法的运用。2、理清课文基本思路。教学反思:5 检测学案答案1、（1）运用讳饰的修辞手法；点明马克思的逝世，表达了作者悲痛与崇敬的心情。（2）C2、（1）马克思发现了人类历史的发展规律　（2）马克思这一发现的伟大的历史意义　（3）D　（4）①物质决定精神②经济基础决定上层建筑③必须由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。3、（1）A或C（只要解释合理都可以）（2）D（3）B4、（1）C（2）①最早的编辑报纸的工作②在欧洲各组织中的工作③创立国际工人协会5、①生命要素：活着就要斗争。热烈：写斗争的高度热情。顽强：写斗争的坚强意志。卓有成效：写斗争的成绩卓著，斗争是马克思的毕生的使命。　②既是悼念，更是表达了一种坚定的信念和崇高的赞颂之情：在无产阶级争取自身解放的整个历史过程中，将始终以他为榜样，将始终需要他的指导——马克思将与整个无产阶级事业共存。检测学案：1．下面标点符号全部正确的一句是[　　　]A．可是那一夜，我们看到的，听到的，哪一样不新鲜呢？哪一样不紧紧联系着山珍野味呢？B．最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦……C．人们首先必须吃，喝，住，穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。D．他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。2．选出下列说法不当的一项[　　　]A．课文标题是一个偏正结构。B．对马克思两个伟大发现及其评价，课文采用了记叙和抒情的方法来写。C．发现人类历史发展的规律，发现剩余价值，是马克思的两个伟大发现。D．马克思一生的伟大贡献，是全文论述的中心。3．下列成语使用没有毛病的一句是[　　　]A．《在马克思墓前的讲话》这篇文章言简意赅，显示了作者高度的理论水平和概括能力。B．任何一门理论科学中的每一个新发现都使马克思振聋发聩，兴奋不已。C．马克思逝世以后所形成的空白是无人企及的。D．即使在数学领域，马克思的发现也是独步一时。4．填入下列空缺处的关联词最正确的一项是[　　　]________只能作出一个这样的发现，________已经是幸福的了。________马克思在他所研究的每一个领域，________在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，________其中任何一个领域他________不是肤浅地研究的。A．即使　也　可是　甚至　无论　都B．即使　也　可是　乃至　而且　也C．即使　也　但是　甚至　而且　都D．如果　就　但是　甚至　而且　都5．恩格斯说马克思是一个思想家，但又强调马克思“首先是一个革命家”，其含义是什么？选出理解正确的一项[　　　]A．因为没有革命实践，就没有科学，马克思的科学理论，是来自革命实践的。B．马克思在革命实践方面的贡献比在科学研究方面的贡献大。C．马克思是一个科学家，但主要还是一个革命家。D．马克思先成为革命家，然后才成为科学家。6．对下面几句话采用的表达方式，判断正确的一项是[　　　]（1）这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。（2）他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况。（3）正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。（4）他的英名和事业将永垂不朽！A．（1）叙述（2）议论（3）议论（4）议论B．（1）议论（2）叙述（3）议论（4）抒情C．（1）叙述（2）议论（3）议论（4）抒情D．（1）议论（2）叙述（3）叙述（4）议论5 7．从下列句中找出用主谓短语作谓语的句子[　　　]A．这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。B．这些战士眼睛熬红了。C．大家选他当代表。D．和许多伟大的人物一样，平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要标志。8．从修辞角度看，不同于其他三句的一项是[　　　]A．他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去。B．《新生》的出版之期接近了，但最先就隐去了若干担当文字的人，接着又逃走了资本。C．这寂寞又一天一天地长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。D．昔人之论，谓如风行水上，自然成文。9．对下列各句语病分析不恰当的一项是[　　　]A．从鲁迅年青时候的“梦”中，给了我深刻的启示。（缺主语）B．当代青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。（缺宾语）C．尽管风雨多大，我们也要坚持赶到目的地。（关联词误用）D．谁也不能否认这不是改革开放的丰硕成果。（词语搭配不当）10．选择衔接最恰当的一项[　　　]正因为伟大的理想合乎社会的进步，合乎人民的利益，合乎社会发展的规律，所以对于一些具有伟大理想并为伟大理想而斗争的人，________。A．就会被人们永远尊重，永远怀念，永远纪念。B．千百年来人们一直在尊重他们，怀念他们，纪念他们。C．就会被人们永远纪念、永远尊重，永远怀念。D．千百年来人们永远尊重他们，永远怀念他们，永远纪念他们。（二）阅读文段，回答问题正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。……而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。1．文中“这样”指的是________2．“马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人”的原因[　　　]A．马克思作为革命家，进行革命斗争的热情，顽强并卓有成效，给敌人以沉重打击。B．马克思的革命理论和革命实践给了敌人沉重打击，敲响了资本主义制度和一切剥削阶级的丧钟。C．马克思在科学理论上的伟大发现，对资本主义制度作了深刻而无情的揭露。D．马克思作为全部革命实践活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，领导了各国工人进行经济和政治斗争，给敌人以沉重的打击。3．“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”这句话表明马克思________4.学习本文论点鲜明、逻辑性强的议论文特点，采用层进式的结构，以“论学习方法的重要性”为题写一篇议论性的短文。参考答案　（一）1．B2．B（还有议论）3．A4．C5．C6．B7．B8．B9．D10．B（二）1．马克思创立无产阶级革命理论和参加无产阶级革命实践活动。2．B3．胸怀博大，把毕生的精力都献给了共产主义事业。六、作业1、完成课后第 2 、3  、 4题。2、校园中有些同学染黄发，戴首 饰，穿奇装异服扮“酷”。针对这一现象，以说“时髦”为题 谈谈自己的看法，注意语言的准确、严密。联系现实社会中一些丑恶现象，教育学生树立正确的世界观和人生观，做到教书育人。此项设置意义深远，非常重要，可以说是这堂课学习的一项重要任务。如时间允许可请学生谈谈自己的看法和认识。5