部编版小学语文一年级上册课文3第11课项链同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共25分)1.(3分)根据提示填一填。①大海,蓝蓝的,又________又________。②这些苹果真是又________又________。③这些小苗真是又________又________。2.(6分)选出每组中不同的一个。________雪白 金黄 蓝天 火红________黄瓜 西瓜 南瓜 冬瓜________自行车 小船 飞机 石桥3.(2分)将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。小娃娃嘻嘻的笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。________4.(4分)根据课文翠鸟外形的描写,选择下面的词语搭配。翠绿色的________A.外衣赤褐色的________B.花纹第5页共5页
浅绿色的________C.衬衫5.(5分)通过学习《自相矛盾》,你明白了什么道理?6.(5分)选择正确的音节二、阅读(共2题;共14分)7.(8分)课外阅读,回答问题。白云在蓝天高高地俯视着河流,问:“你为什么总是弯弯曲曲?要是走一条直线,那水流得多快。” “不可能呀!”河流说,“你想,地势高低不平,我想走直也不行!就算在平原,盐碱成分不同的土壤,对流水冲击的承受力也不同,我还是走不直。再说,地球自西向东自转,也使我的水流冲向右岸——当然,南半球则相反。” “你是自然形成的。要是人工开凿的——譬如大运河,流水就直啦!” “运河里的水也是弯弯曲曲地向前流的。你想,水流总有偏移,在离心力的作用下,就总会冲向岸的一边。当它撞向石岸,又会折向岸的另一边。而且那大运河,单看一段像是直的,整个一看就发现它是弯的啦。即使看起来笔直的铁路,也是这样。” “这么说,笔直的东西是不存在的?”白云想了想,说,“假如我在赤道上画一条直线,这难道不是笔直的吗?” “很遗憾,它最终变成了一个环绕地球的圆。” 白云想:这么说来,整体看,事物总是曲折的;直,不过是局部的、相对的。 这时,白云经过一个湖面上空,它以湖为镜照见了自己。(1)多音字注音,组词。第5页共5页
曲________ ________冲________ ________(2)括号里填上一个表示看的词。A白云高高地向下看,它在________。B河流前后左右地看,它在________。C白云对着湖面盯着看,它在________。(3)这则故事渗透的观点是什么?8.(6分)阅读理解鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。(1)短文共有________个自然段(2)文中的金鱼有________种颜色。(3)金鱼的形状有________的,________的,________的。(4)金鱼令人喜爱的原因是________。第5页共5页
参考答案一、基础运用(共6题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读(共2题;共14分)7-1、7-2、第5页共5页
7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页