2016.12.13部编人教版小学语文一年级上册cwh11项链

猜谜语金光闪闪一个圈，终天戴在脖项间。 11项链R·一年级上册 lányòuxiàozhexiànghébèi蓝又笑着向和贝wáguàhuójīn娃挂活金 蓝lánlánsè蓝色我会认 笑xiàowēixiào微笑 着zhekànzhe看着 向xiànɡfānɡxiànɡ方向 贝bèibèiké贝壳 娃wáxiǎowáwa小娃娃 挂ɡuàɡuàzhōnɡ挂钟 活huókuàihuo快活 金jīnjīnsè金色 蓝色又宽又远笑着方向和好贝壳娃娃挂在快活金色 白bái我会写字词学习 de的 yòu又 hé和 18 项链沙滩浪花笑着涌向悄悄海螺贝壳娃娃彩色挂在快活脚印我会读 认真自读课文，用心思考下面问题：1、是谁穿了项链？2、用什么穿了项链？ 海水沙滩海浪海螺 课文解读大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn 这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。 又宽又远又又___又___又___高大细长 xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。 海螺 贝壳 雪白的浪花雪白的()雪白的()羽毛棉花 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡshànɡqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。 小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。 kuàihuódejiǎoyìnluòzàishātānshàngchuānchéngjīnsè快活的脚印落在沙滩上，穿成金色dexiàngliànguàzàidàhǎixiōngqián的项链，挂在大海胸前 kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。我会思考：大海的项链是什么？ 想一想这篇课文写了海边的哪几种东西？大海浪花海螺贝壳沙滩 课件PPT项链田螺贝壳 朗读课文。说一说：大海的项链是什么？朗读指导：课文描写了美丽海边快活的情景，所以朗读的基调是赞美、活泼的。第一段，重读“蓝蓝”“又宽又远”等词语，表达出赞美之情；第二段，语调轻快，体现小娃娃欢乐的心情。参考答案：小娃娃们在沙滩上留下的脚印，给大海穿成了金色的项链。课后习题参考答案 读一读，说一说，看谁说得多。参考答案：金色的太阳金色的麦穗雪白的羽毛雪白的棉花快活的小鸟快活的星星。 随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。蓝蓝的（nánlán）小娃娃（ɡuàwá）涌向（xiànɡxànɡ）金色（jīnjīnɡ）贝壳（bèbèi）笑着（xiàoxào）√√√√√√ 快活的脚印快活的()金色的项链金色的() 读一读，说一说，看谁说得多。参考答案：金色的太阳金色的麦穗雪白的羽毛雪白的棉花快活的小鸟快活的星星。