语文园地七
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语文园地七

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时间:2022-02-21

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资料简介
语文园地七R二年级上册 父亲→亲人→人生→看见→生活→活动→动物→物体→体会→会议→议论→论文……见面→面粉→粉红→红色→色彩→彩霞→霞光→光芒→芒果→果园…… 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。“读读说说”是“把”字句改成“被”字句的练习。“把”字句的格式为:谁把什么怎么样。改为“被”字句的格式是:什么被谁怎么样。 他把小鱼扔进大海里。被。小鱼他扔进大海里 拓展:我们把教室打扫干净了。被。教室我们打扫干净了 美丽的森林里,有一只淘气的小花鹿。犄角上面绑绿枝,就像两棵小松树。会走路的小松树 “小树”摇一摇,小鹿走一步;“小树”摇两摇,小鹿走两步。 活泼的小山羊,告诉蹦蹦跳跳的小白兔:“快看快看,快看会走路的小松树!” 交际内容本次口语交际的话题是“保护有益的小动物”,说说哪些小动物是有益的,怎么有益。讨论讨论,我们应该怎样保护它们。保护有益的小动物 交际指导1.说一说。你搜集到哪些小动物的照片,并说出它们的名字。2.讲一讲。所搜集的小动物怎样有益?3.议一议。该怎样保护小动物?4.做一做。做标语牌,画宣传画。 交际示范老师:你们知道哪些动物对我们有益,是我们的好朋友吗?我们应该怎样保护这些有益的动物呢? 秀秀:我知道七星瓢虫是我们的好朋友。七星瓢虫专吃蚜虫,蚜虫可是专门吃庄稼的坏家伙哦。 果果:青蛙、猫头鹰、蚯蚓、啄木鸟、蜜蜂、燕子等都为人类做了许多好事,都是我们的好朋友。 哲哲:我们可以制作标语牌或写倡议书进行宣传。如果看到有人伤害这些小动物,我们要敢于制止。

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