猜谜语身穿黑袍子,长个丑样子,从小爱妈妈,是个好孩子。(打一动物)
乌鸦
创设情境,设疑立标边读边想:课文讲了一个怎样的故事?
瓶子乌鸦办法慢慢口渴石子喝水Shíbànfǎmànhēkěpíngwūyā你会读吗?
瓶子乌鸦办法慢慢口渴石子喝水读一读
喝-----渴hēkě喝水用口,口渴需要水。口氵认一认
凭借情境,自主探究刚开始乌鸦为什么喝不着水?最后又为什么喝着水了?
①一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
我会读②乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶子很高,瓶口又小,里边的水又少,它喝不着。怎么办呢?②①③
③乌鸦看见旁边有许多小石子,他想了想,有办法了!
④乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。乌鸦把小石子叼起来,放到瓶子里。
照样子,说一说:乌鸦把小石子放到瓶子里。﹍﹍把﹍﹍放到﹍﹍﹍。﹍﹍把﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
读读说说瓶子里的水慢慢升高了。天气慢慢冷起来了。慢慢。慢慢。
乌鸦喝到水了,心情是怎么样?真高兴呀!
瓶子很高,瓶口又小,里边的水又少,它喝不着。刚开始乌鸦为什么喝不着水?
乌鸦找到水但喝不到→想办法,放石子→石子多,水升高→喝到了水乌鸦是怎样喝到水的
如果瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢质疑情境,验标补标
1、把瓶子推倒喝水。2、插个吸管喝水。3、请小伙伴帮忙。
学了这个故事,你喜欢这只乌鸦吗?说一个词语形容这只乌鸦?你从中懂得了什么?课堂小结:
作业超市1、把这个故事讲给小伙伴或家长听。也可以加上自编的动作边讲边演。2.有感情地朗诵课文。