身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子----打一种鸟，知道是什么鸟吗？猜谜语
你喜欢这只聪明的乌鸦吗？想和它交朋友吗？
乌鸦喝水（图）
比一比渴—喝、为—办、右—石、鸟—乌
小朋友，你们看图上画的这只乌鸦，它在做什么？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。你们猜它看到了什么？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦喝到水了吗?为什么喝不到水?
如果你是乌鸦，喝不到水你会想什么办法呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
它嘴里有什么东西？小石子乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
你们看到瓶子里的水怎么样啦？
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1、看拼音，写词语。wuyaheshuikouke（）（）（）banfaweizhezhongyu（）（）（）2、填空。一只乌鸦（）（）了，到处（）水（）。乌鸦（）着瓶子，边走边想，（）（）想出了一个办法。3、组词。乌（）鸦（）围（）鸟（）芽（）园（）于（）渴（）面（）干（）喝（）扁（）
发散思维如果旁边没有小石子，你们想一想乌鸦该怎么办呢？（同桌讨论，比一比谁的点子多，谁的方法最合理）
启发教育（1）你们喜欢这只乌鸦吗？用一句话夸夸他。（2）乌鸦什么地方值得我们学习？今后我们在学习、生活上遇到困难应该怎么办？
找水→找到水喝不找→想办法→喝着水课文线索
总结课文通过写乌鸦喝水的原因、经过和结果；启发我们今后遇到困难时要动脑筋，积极想办法克服。
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