身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子----打一种鸟,知道是什么鸟吗?猜谜语
你喜欢这只聪明的乌鸦吗?想和它交朋友吗?
乌鸦喝水(图)
比一比渴—喝、为—办、右—石、鸟—乌
小朋友,你们看图上画的这只乌鸦,它在做什么?
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。你们猜它看到了什么?
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦喝到水了吗?为什么喝不到水?
如果你是乌鸦,喝不到水你会想什么办法呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
它嘴里有什么东西?小石子乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
你们看到瓶子里的水怎么样啦?
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1、看拼音,写词语。wuyaheshuikouke()()()banfaweizhezhongyu()()()2、填空。一只乌鸦()()了,到处()水()。乌鸦()着瓶子,边走边想,()()想出了一个办法。3、组词。乌()鸦()围()鸟()芽()园()于()渴()面()干()喝()扁()
发散思维如果旁边没有小石子,你们想一想乌鸦该怎么办呢?(同桌讨论,比一比谁的点子多,谁的方法最合理)
启发教育(1)你们喜欢这只乌鸦吗?用一句话夸夸他。(2)乌鸦什么地方值得我们学习?今后我们在学习、生活上遇到困难应该怎么办?
找水→找到水喝不找→想办法→喝着水课文线索
总结课文通过写乌鸦喝水的原因、经过和结果;启发我们今后遇到困难时要动脑筋,积极想办法克服。