《乌鸦喝水》教案

　　《乌鸦喝水》教案[《乌鸦喝水》教案]小学高级教师职务评审典型课例教学——苏教版语文一年级下册第24课《乌鸦喝水》教案(内有笔画，博客不能显示，同行博友如有所需，加关注留言，可发Email)《乌鸦喝水》教案2　　第2篇《狐狸和乌鸦》教学反思　　〖预览〗《狐狸和乌鸦》课末，指导学生续编故事：乌鸦嘴里的一片肉被狐狸骗走以后，乌鸦又会怎样想、怎么做呢？（学生编了好几种不同情节的精彩故事。）师：请同学们充分发挥想象，以“肉被骗以后”为题编一个小故事，看谁编得最精彩。（学生在课堂作业本上动笔写话。）学生在理解原有故事的基础上进行延伸拓展，不仅有利于加深学生对课文内容的理解，更重要的是给学生提供了一个展示想象力、表演才能和创新思维的舞台，有利于学生的发展。新课程有一个重要的理念：师生不能只是教材忠实的执行者，更应该成为教材的创新者、开发者。教师善于运用文中的留白，以此作为鼓励学生充分想象，引导学生个性表达，激发学生独特体验的契机，使课文故事情节更完整，人物形象更丰满，感受体悟更深刻，真正做到基于文本，又超越文本。……《乌鸦喝水》教案3　　第3篇 《花袜子小乌鸦成长故事》读书笔记摘抄好词好句及感悟　　〖预览〗《花袜子小乌鸦成长故事》读书笔记好词好句及感悟本文《《花袜子小乌鸦成长故事》作者简介/主要内容/好词好句/我的感悟》由读后感范文整理，仅供参考。阅读存折《花袜子小乌鸦成长故事》阅读者薛天使作者[德]奈乐德莫斯特出版社中国少年儿童新闻出版总社阅读时间8月3日8月6日阅读方式亲子共读+自读内容介绍《花袜子造灯塔》这个故事写的是花袜子小乌鸦正在搭高塔时,捡到了朋友艾迪熊的丢失的提灯。当艾迪到处找时,小乌鸦却说没看到《花袜子当保姆》这个故事写的是花袜子小乌鸦起初并不情愿和小鸭子玩儿,但在一起时,还是很精心照顾小鸭子的。《花袜子爱迟到》这个故事写的是花袜子小乌鸦和朋友一起到山里去玩儿,可小乌鸦却迟到了好词幸亏糊涂嘀咕惊叫麻烦关键磨蹭回头碰巧训斥支开糟糕约定辩解急匆匆盘算着掩饰道热心地惊讶地吹牛道美妙的闹哄哄怯生生气恼地威胁道懒洋洋凶巴巴呱呱叫嘟哝着五颜六色气喘吁吁劲头十足满头大汗不慌不忙又推又拽瓮声瓮气小心翼翼兴高采烈臭名昭著自言自语一本正经不紧不慢嬉皮笑脸好句1、可是,艾迪熊的姿势为什么那么奇怪?他使劲弯着腰,鼻子都快贴到地上了。2、他又推又拽,使出了……《乌鸦喝水》教案4　　第4篇《乌塔》读书笔记500字 　　〖预览〗《乌塔》读书笔记500字《乌塔》这篇课文主要写了一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历了欧洲。他花了三个月的时间来准备资料和当地警察局的电话。我深深地感受到了乌塔的独立、自主和勇敢。这是一个90后的孩子所不能做到的。读了《乌塔》这篇课文后，使我想到了自己：记得那是三年级的暑假。一天，妈妈发现家里的盐、酱油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市买。我傻眼了，超市离家那么远，我从来没有单独乘过公交车，想到那么多小偷的故事，我退缩了，妈妈，我不去！。但是妈妈坚持要我去。我硬着头皮接过妈妈给我的30元巨款就去超市购物了。好不容易乘着公交车到了超市，幸好没碰上什么小偷。刚跨进门槛，我就有点儿手足无措了。商场里人山人海，柜台上到处都是琳琅满目的商品，弄得我眼花缭乱。好不容易挤到了酱油和盐的柜台前，拿了一包就走。接下来就要去收银台上付款了。阿姨问我有没有会员卡，可我根本就不知道会员卡是什么东西。只能掏出那30元钱交给阿姨。阿姨把东西给我后，我就回家了。虽然顺利地买到了酱油，但是心一直提着，很久很久才放下。读完《乌塔》，我心想：我应该学习一下乌塔小朋友。他能一人独自游历欧洲，我却连个买酱油的水平都没有，我应该做一个独立的孩子，不要让大人操心。《乌塔》……《乌鸦喝水》教案5　　第5篇 《乌丢丢的奇遇》读书笔记500字 　　〖预览〗《乌丢丢的奇遇》读书笔记500字我渴望读书，他是漫长的，同时也是有趣的，他令我的世界不再单调，多了一些欢乐。我常常问自己，人生的财富是什么？生命的意义是什么？《乌丢丢的奇遇》让我更深层地认识了生命。珍儿姑娘捡到一双小脚丫，把它放在丑娃上，并取名为乌丢丢。可是后来乌丢丢走丢了，到了吟痴老人家里，乌丢丢喜欢吟痴老人家里的收藏品。乌丢丢谁在诗篓子里。一天，吟痴老人带着乌丢丢去找珍儿姑娘。那天狂风大作，吟老和乌丢丢遇见了一只蝴蝶，它逆风而行，它说和别人有约，但它被龙卷风卷走了。吟老继续向前走，看到一个种鸡蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和乌丢丢却一直鼓励她。小女孩从家里抱来了母鸡，第二天，鸡蛋出奇地发芽了。吟老和乌丢丢继续往前走，一条名叫草上飞的蛇和他们说话。后来乌丢丢遇见了稻草人。最后乌丢丢找到了珍儿姑娘，不幸的是，珍儿姑娘的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿失去了生命。只剩下一对小脚丫，身体没有了，珍儿妈妈把小脚丫给了没有腿的珍儿。虽然乌丢丢现在已经不在了，但是人们一直记着一个名字：乌丢丢。当我合上这本书是，我真正地明白了，人生的财富是爱，生命的意义也是爱。吟痴老人用自己的心让乌丢丢不断地成长，他似乎被乌丢丢带回了童年。也许乌丢丢只是一个&……《乌鸦喝水》教案6　　第6篇《乌丢丢的奇遇》读书笔记350字　　〖预览〗《乌丢丢的奇遇》读书笔记350字《乌丢丢的奇遇》这本书是一个生动而曲折的长篇童话故事，它主要讲述了乌丢丢与吟痴老人相互关爱的故事。乌丢丢从布袋老人那里诞生，珍儿给了它身体，吟老给了它智慧与力量，他们一起去寻找珍儿，乌丢丢又为爱奉献了生命。让我记忆犹新的一章就是第十四章：《回归生命》，乌丢丢和吟老历尽千辛万苦终于找到了珍儿，却得知珍儿上学的学校着火了。它们来到学校，这里是一片茫茫火海，珍儿不知去向。乌丢丢不顾一切地冲进去，寻找着珍儿，他终于听见了珍儿的声音，冲进去把她救了出来。然..而乌丢丢自己却只剩下一只小脚丫。他回到了家。夜晚，他想了很多很多，到底怎么才能救珍儿呢？最终，还是把自己融进了珍儿的身体。乌丢丢消失了，珍儿的脚好了。可是乌丢丢又重生了，乌丢丢这种舍己为人的精神令我非常敬佩，我也要学习他。这本书对我启发很大，希望大家都来看看这本书！……《乌鸦喝水》教案7　　第7篇《乌鸦与孔雀》读书笔记250字 　　〖预览〗《乌鸦与孔雀》读书笔记250字有一只乌鸦，它看不起他的同类，于是，它开始收集孔雀的羽毛，当收集够了的时候，就把羽毛插在自己的身上，混迹于孔雀群中。然而，孔雀们已经注意到了这个新伙伴，加上，发现它原来是穿着别人的衣裳装模作样，并且还要逞强于它们大伙儿时，它们都生气了。他们扯掉乌鸦身上的毛，拼命地啄它、抓它，直到它死了似的躺在地上。乌鸦醒来后，它看见了它的同类，那只乌鸦连看都不看一眼就飞走了，乌鸦很伤心，它很后悔，但已为时已晚，如果不..是以前它混入孔雀群，今天也不会如此狼狈。这个故事告诉我人不能有爱慕虚荣之心，要尊重别人，你才会得到别人的尊重，我们的任务就是做自己该做的时，不要互相攀比。……《乌鸦喝水》教案8　　第8篇《乌木马》读书笔记150字　　〖预览〗《乌木马》读书笔记150字今天我读了《乌木马》的故事，我懂得了：一个人得到一样东西后，还可以继续追求其他更好的东西，只要你坚持不懈，永不放弃。就像这个故事里说的太子。他先喜欢..上了乌木马，然后又想到了公主。小朋友，你们猜，他有没有都得到他们呢？哈哈，你猜对了，他到了最后两样都得到了。但是，我要告诉大家的是：这两样都是靠他艰苦的努力才得到的，他的成功是他付出巨大的代价换来的哦。……　　〔《乌鸦喝水》教案〕