部教版小学语文一年级上册课文4第14课小蜗牛同步练习A卷

部教版小学语文一年级上册课文4第14课小蜗牛同步练习A卷姓名:班级:成绩:第3页共3页第3页共3页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、语言表达（共2题；共10分）1.（5分）连一连。2.（5分）轻松写话同学们，一年中的每个季节都很美，你最喜欢哪个季节？为什么?二、现代文阅读（共2题；共22分）3.（7分）阅读短文《我能行》，回答问题。贝贝静静地等待着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时,约定以后有机会还在一起玩儿。爸爸注视着儿子，高兴地笑了。（1）在第一自然段找出表示贝贝动作的词。（2）用横线画出当贝贝的球被大孩子拿走，他是怎样做的？（3）大孩子们和贝贝的对话说明了什么？第3页共3页 4.（15分）阅读窗珍珠泉你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。（1）短文主要是围绕着哪一句话来写的？请你写下来（2）作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？泉水？泉边？第3页共3页 参考答案一、语言表达（共2题；共10分）2-1、眉何:我■翱庆■天「因为善天花丿曲开了.二、现代文阅读（共2题；共22分）3-1、盹伸庭传3-2、恕跆r他用力一跳.愉手槎住飞務头顶上的篮球r接若爻?W中的尬传细了f大按子.球枉接子心手中恃恋着,不一金儿r又传到了贝贝的手塁*很快,贝贝活朕的為够与犬穗刊口融到了一圮*3-3、庆斑子们檢nun的行为降动了.内疚了.也倾了mm誇于淘通.丹的地就箏茅js.4-1、觀檄的豪色K奘呀！4-2、清橄见底.熬硬ET,第3页共3页