部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共19分)1.（4分）查字典填空。（1）“崛”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______（2）“闯”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______2.（6分）加偏旁组字，再组词。龙—_______  _______  尚—_______  _______  灰—_______  _______曾—_______  _______  告—_______  _______  用—_______  _______3.（4分）在横线上填上恰当的词语。_______的吸引力  _______的幕布  _______的态度 _______的身体_______地发现    _______地演戏  _______地躲开4.（5分）填一填，排一排。①一年有_______个季节。②  把季节按先后顺序排一排。（只写序号）①  夏天   ②春天   ③冬天   ④秋天第5页共5页 _______二、阅读理解(共2题；共14分)5.（7分）阅读短文，回答问题.藤七很多植物都是春天开花，而藤七花却是在初冬怒放.当别的花草都凋谢的时候，藤七花反而冒着凛冽刺骨的寒风挂满藤上.A那一串串白色的小花，在风雪中昂着头，像是在向抽严寒挑战.藤七花不及牡丹美丽鲜艳，也比不上玫瑰妩媚，它在绿叶的衬托下，显行朴素、淡雅.你走近它的跟前，还能闻到一阵阵舒心的清香.到了冬至，藤七花谢了，一个个小藤七冒了出来.B它们有的像好奇的男孩伸长了小脑袋，偷偷地看着这陌生的世界；有的却像害羞的小姑娘，躲在树叶背后不肯出来……藤七果生长的时候更加有趣。第一个果实长熟了，在它的头上就会长出第二个果实.第二个果实长大了，又会长出第三个果实.这样一个接一个地长到五六个时，就不再长了.C冬末初春的时候，藤七已经是“子孙满堂”了.听人说，藤七果嫩的时候，根部有一种粘手的液体，不能摘，摘了第二年就不会再长藤七果了.藤七果老了，根部没有液体了，便可以摘下来.那一个个灰泥色的藤七果，虽然没有令人心醉的香味，也没有使人赏心悦目的色彩，但它的作用却很大：把成熟的藤七果捶烂，敷在伤口上，可以去瘀止血，消肿镇痛；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以舒筋活络，是治疗跌打损伤、风湿病的良药.（1）藤七开花的时间_______，藤七开花时的样子（用文中词概括）_______，花和藤七果实的颜色分别是_______、_______.（2）第3自然段是围绕着第_______句话写的.（3）短文按藤七开花→生长→作用的顺序分为三段，应是（）A.1‖2‖3-5    B.1‖2-3‖4-5    第5页共5页 C.1‖2-3‖4-5    （4）文中划线的三个句子是比喻句的是_______.（5）认真读短文，按课文内容填空.藤七果的作用很大：把_______藤七果捶烂，敷在伤口上，可以_______，_______；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以_______，是_______、_______的良药.6.（7分）读片段，完成后面的练习。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1）写出下列词语的近义词。掩护_______       庞大_______（2）文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什么？（3）从老麻雀的表现中，你体会到了什么？三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）老师在课堂上真诚地向东东致歉，东东回家之后心情怎样？又会怎样对奶奶说呢？请展开你丰富的想象，写一写吧！第5页共5页 参考答案一、基础运用(共4题；共19分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、第5页共5页 二、阅读理解(共2题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第5页共5页