一年级语文《小蜗牛》PPT

小蜗牛第一课时 读课文1、在课文中圈出本课生字。2、借助拼音读课文，并把课文读通顺。3、标出自然段。 住孩玩吧发芽zhùháiwánbɑfāyá亻子王口艹我会认 爬呀久回全变páyɑjiǔhuíquánbiàn爪口口人亠我会认 我会认住在孩子玩吧发芽爬呀好久回来全变了全家玩笑变化不久 玩爬住孩吧发呀回变全久芽 自由读课文1、数一数：这篇课文有几段？2、想一想：蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？小蜗牛都做到了吗？为什么？ 14小蜗牛蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”1432 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”5678 学习第1-2自然段想一想：1、小蜗牛的家在哪里？2、这两段写的是什么时候？妈妈让小蜗牛去什么地方干什么？ 小蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 小蜗牛第二课时 玩爬住孩吧发呀回变全久芽 复习第1-2自然段1、小蜗牛的家在哪里？2、这两段写的是什么时候？妈妈让小蜗牛去什么地方干什么？ 小蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 学习第3-4自然段想一想：1、小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？2、妈妈说已经是什么季节了？她为什么这么说？ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” “妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 学习第5-6自然段想一想：1、妈妈让小蜗牛去干什么？2、这次小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？3、妈妈又说已经是什么季节了？她为什么这么说？ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” “妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” 学习第5-6自然段想一想：1、妈妈让小蜗牛去干什么？2、这次小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？3、妈妈又说已经是什么季节了？她为什么这么说？ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧，” “妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧！” 学习第5-6自然段想一想：1、妈妈又让小蜗牛去干什么？2、这次小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？3、妈妈说已经是什么季节了？她为什么这么说？ 1、可以鼓励蜗牛。2、可以告诉蜗牛怎么做。我因为爬得慢，什么事也没做成，你能帮它想个办法吗？ 我当小蜗牛......我当妈妈......分角色朗读 说一说你眼中的四季是什么样的呢？ 谁是小小书法家？ 对妈全回duìmāquánhuí 再见！