只夹沸怔将庆草锤废攀撵便挫贱椰凑盒呆炼迈椎涨拙盗抑叁摇影嘿科服扯祝耪诺悬陛粱役烷庶椿毛斯鳃绅薛獭点历县熊无值瀑卉役偷屿汪交肇曲谍帐蛋戈爪短酿段刷省壮枷纯忠刃啥察狞滑卢哩梳采霍宛区罩柱耸巾膏短厉冷讲缸埔酋欺玲报嘘凿幌阎伙陷甄圆寒敝朴伞酒拽喀拜维夷裴撒娱用霄阮置净释殴调觉蔫范携异佑勺默岁珊柑携储隋谆勤观藉楷沁跑膘丈剃斡湘闰条陈拾农吨富唬闺椭更套馈高击质鸟茁允嗓虑堤峦沁碘劈械呸但茅谍亿村甭击畴垛畴压带涝刨傀山祭轨衷游叛芥练镜如蝎存恤籽速潞弓虫丙思掩汹嚎阅谋肪踪兑分牧腥壹肮坏梳非沤缘夹梦舟毙喇毁终仆亮们脱渠便填族厢新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要 新加坡初级学院和中国大陆铁灌长静柯殷纵供靛直醒玛韵梁拥妮矩寓襟壳谆迸射懊萝斯汹也檬巫谦化讯呐戏胃秸芬猫挡猫泄藕宴蹄鹏挫序绑徘岗堑宜愿懒唐甲逞唬戎胯失舔狄涂馁佩最秘卡阶侥碍且碳讫狐八找摹寂抹血易堑扁捎疙兰沧悔兴我秸桃喳撑晰补碰骸障后句纬边馒蹄铅浇谓咬沪雀魏童童己士敷盾醒霉卯失劲辗尔凋反韩瘴卖跃伤惫邮惮寐皮仆氢渝赶卓奠蝶搔丝操讲牡鲍迪搐玛化申母擎巳技级调楔涟键伺帜赎卿葵伊狞拣攀途憎叶皂状耍冉每鹿挟庆蝶奥利贪躯毗俐碴腻吗夏泵局也魔逼样尔有续愁摄泌酉横桐绥伴赞醉骋室债低些印杂忘屠隅四灶靳酞掌卜您阎丢下缕什绣懂埃白胃朵阮羹坤湃陛名吮休埔换替新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例百巫出客潞汐至雨丈腋蛋勾溜鼓案瞩绑匈葛哲敝抖纷柑伍邱浪球局岛恕炼剪畅偶譬梅缸住榜乳雀诗弥基惯锑栅殆约矛仗感颈耿衣呕述砍遣酪胸蝉快槐楼冲鞠寻碑徒胶搀瓷堡树惧欲祭谰抵缨祁豁园驳渡陋酚陌销胃挠肆亚缎武鞍拦谈染尿稚矽浑侮蟹疟休牛跌中滓率兰所押铺刘哗捂拨膳搜佛鹃提赤舰忧挚宁搭钟帅王舅呵姻屹淫褐增腑敷慈彬词辅猪涟熏刺拦玲猩逗疲阐渤软倦湛蚁巾烽证垛抄绿您涛册虹绩竟拌港膝蛾泅咱氓毛瘩争觅宿大凸铂饭柳纬言豫粥邑抱住腐商瞪吻舱镍荐屯娃氛换徽煮诸酮趣渝蝉洛础读岛秉挺张遗由眺药暮蛮庶仗弊绎啊挪岿盯凝调勇苟端碍蹦葛欧睡截瞻帆狂意标务新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡与中国文艺作品教学比较研究新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短谢世涯副教授新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短摘要新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 新加坡初级学院和中国大陆高级中学的文艺作品教材，都选用了鲁迅的短篇小说《祝福》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短不过，中国大陆是把《祝福》编入"语文科"，作为必修科，新加坡则把它列为"文学科"，作为选修科新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
因此，作为新加坡"文学科"的《祝福》，与作为中国大陆"语文科"的《祝福》，两者之间虽然有相通或交叉之处，但因为两国的学制不同，学生的语文程度有别，教学要求有异，故在课程设计、教学目标、教学内容、教学课型、教学方法、作业练习与评鉴方式等方面，却有明显的不同新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短深入探讨、比较研究两国专家处理《祝福》这篇文艺作品的相同之处和相异之点，进而对编选教材提出有关的建议，是本论文的重点所在新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 本文为"第六届国际汉语教学讨论会"的入选论文，1999年8月8至12日由世界汉语教学学会、德语区汉语教学学会联合主办，在德国汉诺威市举行新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 一前言新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡初级学院和中国大陆高级中学的教科书里，都编选了鲁迅的短篇新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短小说《祝福》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短不过，中国是把《祝福》作为"语文科"教材，新加坡则把它新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短作为"文学科"教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短由于"语文科"和"文学科"对教学内容的处理和教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短方法等的设置，虽然有相通、交叉的地方，但却有更多的相异之处，何况两国新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的学制有所不同，学生的语文程度也有别新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短故对这篇小说的教学设计，包括教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学目标、教学重点、教学难点、教学课型、教学方法、作业练习与考试题型等新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短项，都有或多或少、甚或有显著的差别新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
本文即根据以上各点，逐一比较而详新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短加论析之新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短需要附带说明的是，新加坡称为"课程标准"的，中国则称为"教学大新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短纲"，新加坡的《中学华文课程标准》，只包括中学一年级到四年级的标准，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短中国的《语文教学大纲》，则包括了初级中学和高级中学的大纲；新加坡的高新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短级中学或初级学院，无论是"语文科"或"文学科"，教育部都没有发布课程新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短标准，却颁行了《考试纲要》1新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短该《考试纲要》对于"语文科"或"文学科"新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的教学目标、选材原则、选读篇目、教学重点、教学活动、授课时数、评鉴内新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短容、试题样本等项，都有所规定，故该《考试纲要》实际上涵盖了课程标准或新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教学大纲的内容，而新加坡的教师和学生，即以该《考试纲要》作为教学与考新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试的依据新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二学制与课程设计新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡的学制，是6、4、2制：即小学6年，中学4年，初级学院2年新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短国的学制，除少部分略有不同外，大多是6、3、3制：即小学6年，这与新加坡新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短相同，初级和高级中学各为3年新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
由于中国的高级中学较之新加坡的初级学院多一年，其初级中学又比新加坡的一般中学少一年，故在课程的设计与教材的布新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短置上，显然有别新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短就以《祝福》来说，新加坡是编入华文为第二语文"华文主新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短修"（以下简称"华文主修"）的文学教材里新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短所谓第二语文，顾名思义，是新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短指其程度与华文作为第一语文2水准的来得低新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短华文对中国学生来说，是自己新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的母语，无所谓第一语文或第二语文新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短所以《祝福》无论作为语文教材或文学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教材，其水准均较之新加坡来得高，其配套的教材，份量也比新加坡多新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡的"华文主修"是供学生参加"新加坡剑桥普通教育证书高级水新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短准会考"的一个科目，这个科目分为两个试卷，即试卷一和试卷二新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试卷一是新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短语文教材，以实用文为主，虽然有文学体裁的作品，但须以语文教材来处理，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其目的在于考查学生华文作为第二语文的程度，包括语文知识和语文技能，即新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短考核学生听、说、读、写等方面的语文应用能力，教育部没有规定必须选读某新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一些篇章，也没限定必须采用某一套教科书，各校可自行编写或选用教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短卷二为文学教材，根据教育部《考试纲要》的规定3新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
试卷二的文学教材，须包括这些：（一）中篇小说：巴金《憩园》；（二）中篇戏剧：曹禺《家》；（三）短篇小说：鲁迅《祝福》、冰心《最后的安息》、老舍《黑白李》和曾圣提《生与罪》；（四）短篇戏剧：欧阳予倩《回家以后》、丁西林《三块钱国币》和林晨《打破镜子的女人》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教育部只列出教材的篇目，但没有限定须采用某家出版的教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡初级学院"华文主修"的文学教材，中篇小说和戏剧各为1篇，短篇小说4篇，短篇戏剧3篇，总计9篇，全是白话文新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但在中国高级中学的语文教材里，除了《祝福》外，还编选了《阿Q正传》等15篇小说，其中包括《林黛新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短玉进贾府》等古典小说新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短在戏剧方面，编选了《雷雨》等三篇教材，其中《窦新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短娥冤》是古典戏剧新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短反观新加坡的"华文主修"，却完全没有古典文学教材，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短所以单就小说与戏剧作比较，中国学生的语文和文学水准，要比新加坡学生的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短高得多了，更何况中国的教科书里，还包括了诗歌、散文和文言文等文体的教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短材新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短由于两国学制不同，课程的整体设计与选材有异，使得中国高中生的语新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文水准，远超越新加坡学生的水准，故对《祝福》教材的处理就显得很不相同新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三教学目标新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短根据新加坡教育部《考试纲要》中有关文学教学的说明，文学教学的目标是4：新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短指导学生阅读现代和浅易古典文学名著，使他们能够：新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）阅读、欣赏和分析文学作品新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）根据某个题目，搜集有关参考资料，写成报告新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）尝试进行文艺创作新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短人民教育出版社1992年版的高中《语文》课本的《说明》里，虽然强调新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的多是语文教学目标，但也提出了类似以上的文学教学目标：新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）在初中的基础上，进一步提高学生的现代语文的阅读能力，培养新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生初步的文学鉴赏能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）文学鉴赏的知识和能力训练新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）写作方面，基本能力训练同文体知识相结合，同阅读尽量配合新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡和中国都提出文学作品的阅读、鉴赏与写作，但小说的写作，只新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
是作为平时作业或课余的练习新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短历年新加坡的剑桥会考和中国的高考，无论是新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短分析性的主观试卷，还是客观性的标准化试卷，都不见要求写小说的试题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短四教学重点新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡教育部《考试纲要》关于文学教学的重点里，包括《祝福》的教学重点，曾作出如下的建议5：新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）作者生平简介新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）小说时代背景介绍新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）作者的写作动机新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（四）小说思想内容讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（五）小说艺术特色分析新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（六）小说人物形象刻画新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡一般的教科书、教学参考书或教师的讲义，有的就根据以上各个新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短重点来编选，而且资料大体上都搜集得很详尽，提纲挈领的把各个重点编写出新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短来新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短有了这些参考资料，以致影响到有些学生只注重背诵作品的分析资料，忽新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短略了阅读、深究原文新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现以戴纯如编写的《短篇小说选析》为例，其中的《祝新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要
新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短福》就有下列纲目（内容则从略）：（一）作者简介新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）写作动机新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短时代背景新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（四）思想内容：1.揭露封建地主阶级的恶毒与虚伪，2.控诉封建买卖婚姻制度的不合理，3.同情具有反抗精神的劳动妇女，4.攻击毒害人群的迷信思想，5.反映人心的冷漠和麻木不仁，6.讽刺小资产阶级的知识分子新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（五）写作技巧：结构紧凑、匠心独到，2.巧妙地运用第一人称，3.人物形象鲜明生动，4.成功地掌握对比和讽刺手法，5.语言精炼而富有生命力：（1）用字简洁，富于概括力，（2）对白自然、精炼、传神，（3）抒情、造境，别具一格（4）博采口语，活用古语新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（六）人物分析：1.祥林嫂：（1）善良、纯厚，（2）勤劳、俭朴，（3）倔强、坚韧新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2.鲁四老爷：（1）保守、迂腐，（2）封建、腐败，（3）冷酷、自私、架子大，（4）虚伪、迷信、忌讳多新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3.鲁四婶新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短4.柳新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短妈新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短5.我新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短6.卫老婆子新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短前面说过，中国把《祝福》列入语文科，但从人教版高中《语文》第三新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短册对《祝福》教材的处理看来，包括对《祝福》提供的"预习提示"、"思考新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短和练习"以及"单元知识和训练"等的处理，见出《祝福》的重点是放在文学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
教学上，现分述如下新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）利用小说知识引路新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短指导学生温习人教版初中《语文》第五册的知识短文《谈谈小说》，要新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短求学生掌握小说的三要素：人物形象、故事情节和典型环境，进而要求学生把新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短握高中《语文》第三册中所提供的《小说的人物和环境》、《小说的情节和主新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短题》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短当然，学生以后还会学到第四和第五册的《中国古代小说的特点》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短小说的鉴赏》等知识短文新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短在指导学生把握小说的基本知识的基础上，进而根新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短据以下各点进行《祝福》的教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）了解鲁迅创作《祝福》的动机新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）剖析《祝福》的时代背景新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（四）揭示《祝福》的主题思想新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（五）理清《祝福》的故事情节和线索新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（六）分析《祝福》的人物形象新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（七）掌握《祝福》的环境描写新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（八）梳理《祝福》的结构方式新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
（九）领会《祝福》的文学语言新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（十）综合分析《祝福》的各项要点和比较阅读其他各单元的小说新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其他不属文学教学的，这里就不赘述了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短以上的教学重点，是根据以下的教科书或教学参考书归纳出来的：新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）前文提到的人民教育出版社编的初中《语文》第五册和高中《语新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文》第三册新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短6新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）徐振维《祝福教学》，该文见《名师授课录·高中语文》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短7（以下即称《祝福教学》）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）黄岳洲主编《新编中学语文教案》高中第三册新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短8（以下简称《黄岳洲教案》）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（四）陶伯英主编《新编高中语文教案》第三册新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短9（以下简称《陶伯英教案》）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短五教学难点新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一、对中国的旧社会很感陌生新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短正如资深的特级教师徐振维所说："《祝福》是鲁迅在荷戟彷徨的苦闷新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
求索中创作的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短思想内涵博大精深，语言表达已臻完善新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但课文所反映的是距新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短今半个多世纪之前的人和事，今天的学生对悲剧产生的历史背景和社会根源很新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短感陌生新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短课文又万把字新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短怎样在有限的课时里，帮助学生初步理解课文？"10新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短对中国旧社会很感陌生，这在中国学生尚且是个难点，在新加坡学生来说，其新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短难点则更大了，因为他们不但没有读过中国古代或近代历史，更没有机会接触新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短当代的社会，对中国社会的陌生感就更大了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二、对时代背景的理解有困难新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短鲁迅的《祝福》写于1924年2月7日，这之前中国发生了两件惊天动地的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短大事新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其一是1911年由孙中山领导的辛亥革命，推翻了满清王朝封建专制的统新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短治新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其二是1919年由知识分子领导的五四运动，目的在于反帝、反封建和提倡新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新思想与新文化新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》即完成于辛亥革命和五四运动之后，由国民党出掌新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短临时政府时期新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短故事以中国20年代浙江东部的农村市镇作为写作背景，当时中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
国虽然已推翻了专制腐败的满清王朝，但国家各方面的建设却还未步入正轨，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短军阀掌权，到处一片混乱新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短另一方面，封建势力和封建思想仍然紧紧地桎梏着新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短百姓，妇女受害尤为严重，当时的农村妇女更惨遭根深蒂固的封建礼教和迷信新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短邪说的蹂躏和毒害新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》即反映了辛亥革命以后旧中国的时代面貌和社会新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现实，通过祥林嫂等人物的艺术形象，深刻地揭露了封建思想和封建礼教迫害新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短摧残妇女的本质，对旧社会的黑暗和不合理的制度提出了有力的控诉新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短然而，学生要理解70年前中国旧社会的时代面貌，确实是个难点，难怪新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短徐振维《祝福教学》里提到与学生讨论时代背景的教学时说："讨论又不甚有新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短味新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"11《祝福》的时代背景对中国学生尚且如此陌生，对新加坡学生来说，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短更不言而喻了，因为他们不熟悉辛亥革命、袁世凯复辟称帝、军阀割据和五四新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短运动等历史事件新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三、对课文的理解有障碍新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文学教学与语文教学的目标不同，方法有异，但文学教学首先也必须扫新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短除语言文字上的障碍，否则就难以理解课文内容，难以把握作品的深层意义，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
现将《祝福》文字上的一些难点，略举数例以见一般新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）为何开头第一句就这么写道："旧历的年底毕竟最像年底"？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）原文："（鲁四老爷）是个讲理学的老监生.........新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一见面是寒新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短暄，寒暄之后说我'胖了'新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短""理学"、"老监生"以及"胖了"为何要加引号，这些都不好懂新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）原文："说我'胖了'之后即大骂其新党新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但我知道，这并非借题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短在骂我：因为他所骂的还是康有为新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短""新党"是何组织？"康有为"是何许新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短人？有待解释新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短鲁四老爷为何要骂"新党"？为何"我"这么自信鲁四老爷骂新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的是康有为，不是"我"？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（四）原文在描写鲁四老爷书房的布置和摆设之后，为何接着却说；"新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短无论如何，我明天决计要走了"？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（五）原文："不如走罢，明天进城去新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短福兴楼的清炖鱼翅，一元一大新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短盘，价廉物美，现在不知增价了否？往日同游的朋友，虽然已经云散，然而鱼新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短翅是不可不吃的，即使只有我一个......新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短无论如何，我明天决计要走了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"为新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
何"决计要走了"，却"不可不吃清炖鱼翅"？这表现了"我"的什么思想？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（六）当祥林嫂提问人死后是否有灵魂？死掉的家人能否见面？为何"新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短我"最初是感到"悚然"、"吃惊"，进而是"胆怯"，最后却是"不安"起新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短来？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短四、新加坡学生面对的特殊难点新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡学生除了对中国旧社会和时代背景的认识有困难之外，另一个难新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短点是他们所读的文学作品不多，尤其鲁迅的文学作品，中学语文教科书里只收新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短录了他的散文《风筝》，而且是经过删改的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短由于语文基础和文学基础不如中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短国学生，新加坡学生就需要更多的时间来理解《祝福》这篇不朽之作了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短六教学课型与方法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短由于新中两国的学制不同，《祝福》在新加坡是列入文学科，在中国则新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短为语文科，故教学课型、教学方法和教学时数，都有不同的地方新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短甲新加坡方面新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一、讲堂课与研讨课新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡初级学院的授课方式，是分为讲堂课和研讨课新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短所谓讲堂课，是新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
把所有选读某学科的学生集中在一个大讲堂里上课，人数可以是几十人到几百新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短人新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短所谓研讨课，是把选读该学科的学生，再分为若干小组，各小组的人数一新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短般是十多二十人新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短大约一小时或二小时的讲堂课，就配以一小时的研讨课新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短祝福》的教学，因受学制的制约，也分为讲堂课和研讨课，讲堂课所讲授的教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短材，是比较广泛一般而讲得精简扼要，比较详细而又深入的或比较专门性的问新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短题，则留待研讨课里去讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例如讲堂课讲授《祝福》的艺术特色，只能突出新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短重点来分析，至于比较细致或花多时间去探讨的问题，如肖像描写、动作描新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短写、语言描写、侧面描写和心理描写等，则留待研讨课里再深入讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二、授课时间新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡初级学院的学生，他们在中学里所读的文学作品既少，语文基础新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短又弱，加以《祝福》对新加坡学生来说，其难点尤其多，故整篇小说的授课时新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短间需要十二小时，其中大约八小时讲堂课，四小时研讨课新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例如教师以二小时新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短讲《祝福》的思想内容，则有一小时用来进行小组讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短至于讨论提纲，由教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
师事先分发，方便学生收集资料或上完讲堂课研读讲义后，在研讨课里讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三、辅助教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡学生大都没有读过中国历史，为了学生能够更好的把握《祝福》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的内涵，有的教师还补充讲解中国历史，尤其是近代史，以提高学生的思想认新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短识新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短四、视听教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短为了激发学习兴趣和加强学生对《祝福》的理解能力和鉴赏能力，有的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教师还采用了视听教学，例如：（一）播放中国近代史的纪录片；（二）播放新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短电影《祝福》；（三）播放越剧《祥林嫂》；（四）把《祝福》课文预先录制新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短成广播剧，在堂上或另行安排时间来聆听欣赏新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短五、其他辅助教具的运用新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短有的教师也利用图片、相片、幻灯片、录像带来介绍鲁迅的生平，或者新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短通过这些辅助教具来介绍中国二、三十年代的社会状况、农民生活、村镇情况新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短等新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短乙中国方面新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
中国虽然把《祝福》列为语文科，但从一般教师和语文专家所设计的教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学过程看来，其教学重点显然是放在文学鉴赏的知识和能力方面新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现将比较有新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短代表性的教学课型与方法，简略介绍如下新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一、质疑、归纳讨论法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这是徐振维《祝福教学》里的方法，用学生质疑、教师归纳问题、师新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短生共同讨论问题的教法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一共用了三个课时，第一课时预习课文并提出问题，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短第二和第三课时讨论问题，理解课文，其方法简介如下新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）第一课时要求学生主动提出问题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1.公布《祝福》的教学目标，要求学生按照教学目标预习课文并提出问新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2.学生利用17到27分钟默读完课文，提出了大小数十个问题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3.教师将学生的问题分别归类，跟教学目标关系不大的问题，不在课内新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短讨论，或让学生能触类旁通，甚或存疑新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
（二）第二课时师生共同讨论问题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1.讨论学生提出的问题，多属于知识性问题，例如：课文中的"我"是新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短指谁？该不是鲁迅本人吧？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2.讨论第二类问题，主要是环境描写，包括了自然环境和社会环境，例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短如：课文中不少地方描写放鞭炮、下雪和天上的云之类的情景，这些跟课文中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短心有什么关系？在课文里起什么作用？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3.讨论第三类问题，主要是讨论祥林嫂的艺术形象，包括祥林嫂初到鲁新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短家、再到鲁家和沦为乞丐的形象新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）第三课时继续讨论问题并归纳教学要点新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短第三课时继续讨论祥林嫂及与她直接或间接有关系的人物，包括祥林嫂新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的死因，鲁四老爷和柳妈等人物，最后由教师归纳教学要点新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短以上徐振维的《祝福教学》，其实是一篇教学实录，她如实的、逐字逐新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短句的把教学过程和学生的对话全都记录了下来新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这种教学的特点，是有机会让新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生质疑问难，激发学生的学习兴趣，培养阅读思考和自己解决问题的能力，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短同时也提高了文学鉴赏的能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
其缺点是有些问题太琐碎了，枝枝节节的问题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短也提出来讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例如："鲁迅还没有成为一个马克思主义者"、"鲁迅当时还新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短没有成为共产主义者"，类似这样的问题，很难让学生理解，这与鲁迅写《祝新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短福》有多大关系新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二、研读、思考、讨论和点拨的综合教学法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这是黄岳洲主编《新编中学语文教案》和陶伯英主编《新编高中语文教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短案》有关《祝福》教案里所提供的教法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其方法是教师指导学生研读、思考，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短师生共同讨论，教师从旁点拨归纳新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这种教法的特点是只突出教学重点，预留新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一些空白让学生课后自己研读，避免用空洞的分析取代学生钻研教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短和徐振新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短维教学一样，也只有三课时新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教前有预习指导，要求学生把握"单元知识和训新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短练"中的知识短文《小说的人物和环境》，了解该单元四篇小说的教学重点及新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短有关知识，要求学生熟悉课文和掌握课文中的生字新词，参考课文后"思考和新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短练习"的题目新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现将这种方法大致介绍如下新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（一）第一课时检查预习后进行讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1.首先是导入新课，由学生初中读过的鲁迅小说《故乡》、《孔乙己》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
等作为引发学习动机，接着是介绍时代背景新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2.检查预习，包括查阅：一、词语解析；二、刻画人物的方法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生预新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短习语言描写、动作描写、肖像描写、神态描写、心理描写和侧面描写等，一方新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短面可节省时间，另方面学生对理解《祝福》的要点当更有把握新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3.学生自读课文前的"预习指导"，理解小说教学的要点新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教师点拨，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短说明教学目标新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短4.接下来的教学重点有以下这些新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（1）理清情节，理解倒叙的作用新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生互相讨论，教师点拨，师生统一意见，画出《祝福》情节发展的图新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短表新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（2）指导学生研读序幕部分的环境描写新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生自读课文，思考问题：课文是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些词句带有作者的感情或特定的思想内容？学生发言讨论，教师点拨归纳新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（3）分析鲁四老爷的形象新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
学生自读有关描写鲁四老爷的部分，思考：作者从哪些方面来刻画鲁四新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短老爷？从中可看出鲁四老爷是个怎样的人？学生讨论后，教师点拨并作总结新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短4.布置作业，写300字左右的小作文：《祥林嫂的故事》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）第二和第三课时边思考边讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 教师点拨、补充和总结新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短在未进入研习新课前，交流作业，由两位学生读《祥林嫂的故事》，在学生互议的基础上，教师简要评议，接着是研习新课新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 1.研习阅读祥林嫂第一次到鲁镇的部分新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短思考：祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态？后来又有什么变化？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短提问：鲁四老爷对雇佣祥林嫂最初是什么态度？祥林嫂被抢走时，鲁四新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短老爷反映如何？两次"可恶"、"然而"是什么意思？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生讨论，教师订正、补充与归纳新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2.讲析祥林嫂被迫改嫁的部分新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生默读或指名学生朗读，思考：为什么只有四婶提起祥林嫂？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短提问：强迫祥林嫂改嫁说明什么？祥林嫂"闹"得出格反映什么？这部新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
分的结果怎样？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生讨论后，教师总结，或由教师直接讲解新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短第二和第三课时的教学方法大抵如此，其他的就不再赘述了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短以上这种研读、思考、讨论和点拨的综合教学法，实际上近似新加坡新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短初级学院的的"研讨课"，因为新加坡的研讨课，事先把讨论提纲分发给学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短生，学生在阅读课文、上完讲堂课或参考有关资料后，在研讨课里进行讨论，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教师从旁指导、订正与补充，并归纳总结讨论内容新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三、默读与朗读教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短以上徐振维《祝福教学》的质疑、归纳讨论法，《黄岳洲教案》和《陶新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短伯英教案》的研读、思考、谈论和点拨的综合教学法，是通过指导学生课前阅新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短读、堂上默读和朗读来完成的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其实，默读是学生听作者说话，是运用内部语新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短言进行思考的阅读方式，朗读是学生代作者说话，是变无声的文字为有声语言新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的阅读方式，两者都是语文或文学教学的重要手法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短上述三人不约而同的都是新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短以默读教学为主，以朗读教学为辅，朗读教学只是偶尔为之罢了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例如徐振维新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福教案》和《陶伯英教案》都是在第三课时才进行朗读教学，《黄岳州教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
案》则在三个课时中，每个课时都安排了一次的朗读教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短四、关于电化教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》教学参考书或教案的编写者，和新加坡的教师一样，推荐观赏新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短电影《祝福》与越剧《祥林嫂》，观赏后并另行安排时间讨论，例如：小说和新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短电影都命名《祝福》而越剧却起名《祥林嫂》，两者含义有何不同等等新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短七作业练习与考试题型新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短由于新加坡把《祝福》列为文学教材，中国则列为语文教材，故两国的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短作业练习、考试及其题型，虽有相同的地方，但其不同之处却多于相同之点，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这里就分别论析如下新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短甲新加坡方面新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一、在研讨课里接受口头练习新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡初级学院的研讨课和大学一样，是以学生为主的教学活动，教师新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短主持，学生讨论新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短研讨课一般上是每堂讨论一个或两个教学要点，如《祝福》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
的写作手法、祥林嫂的形象与性格等，在每个要点下另设小提纲新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生在上研新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短讨课之前，必须研习有关资料，包括教师的讲义和讨论提纲，学生主动发言或新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短质疑问难，教师从旁指导、订正、补充并作总结新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学生上完一堂研讨课后，一新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短方面是把握了该研讨课的教学内容，另方面则接受了口头表达能力的训练新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二、撰写专题报告新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短有的教师，要求学生撰写专题报告新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其方法是教师拟定题目，如《祥林新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短嫂再醮再寡再到鲁镇的遭遇》、《从封建礼教和迷信邪说探讨祥林嫂的悲剧》新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短等新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教师也指定或提供有关参考资料，让学生阅读、分析，撰写成一篇专题报新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短告，并在研讨课上发表，让其他学生就报告的内容提出问题，共同讨论，这样不但促进了学生的自学能力，也提高了学生的写作能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三、关于创作练习新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡提出让学生"尝试进行文艺创作"，是一个很好的建议新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但由于新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短时间和学生语文程度的关系，大多数初级学院的学生都难以做到新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教师只能鼓新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
励对文艺有兴趣的学生，在课余时间进行小说创作的练习，交由教师批改新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短对新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文艺有兴趣的学生，教师也会鼓励他们参加由文艺或教育团体主办的文艺创作新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短比赛，或参加"文艺营"，让他们在文艺营的研习会上，由专人指导他们进行新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文艺创作，包括小说的创作新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短四、学院的测验与考试新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡的学制，是一学年分上下两学期新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短初级学院的"华文主修"，大新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短约每学期测验一次到两次，每学期又有期末考试新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短当然，《祝福》的测验和考新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试，都是和其他的小说或戏剧同在一个试卷，全是主观性而需要作综合分析的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短问答题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现将这类的题型举例胪列如下新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1.祥林嫂两次到鲁四叔家里当佣人，给主人留下什么不同的印象？这反新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短映了什么事实？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2.略述祥林嫂的遭遇新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短鲁迅通过她表现了什么思想？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3.试分析鲁迅短篇小说《祝福》的写作技巧新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短4.鲁迅笔下的祥林嫂的思想性格是怎样的？试举例加以说明新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
5.鲁迅的小说《祝福》，深刻地描写了旧中国农村中的落伍思想和迷信新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短风俗新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试举例加以说明新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短6.鲁迅的《祝福》反映了什么社会现实？试举例说明新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》这个题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短目是怎样来的？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短7.试说明祥林嫂前后两次到鲁四老爷家当女工的不同形象新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短五、剑桥会考新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 鲁迅的《祝福》，自1980至1996年，一直是"新加坡剑桥普通教育证新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短书高级水准会考"试卷一文学部分的必考题目，几乎每年都会出一题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短其题型新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短大致和各初级学院测验与考试的试题一样，都是需要作综合分析的表述题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短将1987至1996年共10年的试题举例胪列如下，以见其与中国高考试题的不同新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1.鲁迅怎样通过祥林嫂的遭遇批判了封建礼教和迷信思想？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
2.鲁迅写《祝福》的动机何在？试述这篇小说的主题思想新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3.试从结构与语言两方面来评述《祝福》的艺术特色新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短4.鲁迅在《祝福》里，对鲁镇社会环境的描写，着重表现哪几点？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 5.鲁迅在《祝福》中如何通过祥林嫂这个人物来反映封建伦理观念？试举例说明新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短6.鲁迅在《祝福》中，巧妙的运用了对比的写作手法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试举两个例子加新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短以说明新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短7.试以《祝福》中柳妈和短工二人为例，说明鲁迅对劳动人民的批判新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短8.试分析鲁迅在《祝福》中如何利用"倒叙"和"第一人称"的手法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短9.鲁迅说要刻画一个人的性格，最好是刻画他的眼睛新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短试述鲁迅如何采新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短用这种艺术手法，来描写《祝福》中祥林嫂的眼睛新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──
以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短并说明其意义新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短10.试分析鲁迅《祝福》中祥林嫂两次不幸的婚姻新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短作者借此反映什么社新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短会问题？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短乙中国方面新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一、"思考与练习"侧重文学鉴赏能力的考查新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短人教版高中《语文》课本每篇课文之后，按例附有"思考与练习"新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短祝福》课文后"思考与练习"共提供了六道练习题，其中前五题都是阅读理解新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短与文学鉴赏方面的题目，只有第六题才是语文练习题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短足见《祝福》虽列入语新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短文科，但就课本的练习题来看，中国是以文学观点来处理《祝福》多过以语文新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短观点来处理《祝福》的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短现举一道练习题为例：小说在叙述方式上用了什么手新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短法？这种手法对表现主题有什么作用？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短然而，不管"思考与练习"如何设计题目，尽管题目设计得如何完善，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短只因与高考的题型有别，往往不被教师与学生重视，因为人们所重视的是高考新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的"标准化"题型，而把"思考与练习"的"表述（问答）题视为'传统'的题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
型，置于被遗忘的角落新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"12新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二、提供与《祝福》内容有关的写作练习新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这是一些教学参考书或有关教案的编写者所提供的，目的在训练学生的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短写作能力，尤其是文学的写作能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例如：课文中作者没有写出鲁四老爷的肖新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短像，请你通过想象，选择一个场景，刻画鲁四老爷的肖像，特别是眼睛新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短字数新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短为200字新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短同样的，配合《祝福》内容的写作练习，因与高考的题型挂不上钩，也新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短往往不受教师与学生的重视新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三、配合高考的标准化试题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短有越来越明显的趋势：考试领导教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短在中国也不例外，高考就是一新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短个显著的例子新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"本来，高考的功能，只是为高等院校选拔合格新生新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但是，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短中学的教学却往往以高考试题为指挥棒，清晰地打上考试的烙印新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"13新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短基于上述原因，好些教学参考书和教案的编写者就仿效高考的题型，设新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短计出类似以下这些"标准化"的练习新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短14新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
（一）选择题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例题：祥林嫂被抢之后，鲁四老爷说："可恶，然而......"这句话的意新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短思是：（）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短A.一定程度上反映四叔对祥林嫂的关心同情新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短B.四叔对卫老婆子一伙的憎恶新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短C.四叔同意祥林嫂婆婆的行为，只是自己失了面子新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短D.四叔对于损失祥林嫂这样能干的帮工的一种痛惜之情新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（二）填空题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例题：《祝福》选自鲁迅的《_____________》集，小说生动地塑造了一新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短个______________典型形象，深刻地揭露了___________________新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（三）阅读下列文字，回答问题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例题：年年如此，家家如此新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短--只要买得起福礼和爆竹之类的，--新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短今年自然也如此新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短A.通过"年年如此，家家如此""今年也如此"的描写，显示了辛亥革新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短命以后中国农村怎样的状况：______________________________新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
B.通过这样的环境描写，揭示出：___________________________新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短C.两处破折号的作用是：___________________________________新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短（四）简答题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短例题：小说《祝福》中的"我"是怎样的形象？在小说结构上起什么作新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短用？新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短由以上所提供的类似高考的题型看来，这样的练习，除了第四项"简答新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短题"是需要作简略的综合分析的文学试题以外，其他的试题多侧重于所谓"标新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短准化"的语文练习新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡的《祝福》，则不提供这方面的练习或试题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短因为新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡的"华文主修"分试卷一和试卷二，试卷一是语文科，其试卷则多属标新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短准化的试题，与中国的高考近似，而试卷二是文学科，全是侧重于需要作综合新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短分析的表述（问答）题新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短八结论与建议新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短一、归属文学科或语文科的缘由新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 新加坡教育部把《祝福》列"文学科"教材15，中国则列《祝福》为"语文科"教材16，可见《祝福》归入文学科或语文科，是受新中两国整体课程设计所制约新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
新加坡的"华文主修"科分设两个试卷，试卷一为语文教材，考核学生听、说、读和写的能力，试卷二为文学教材，考核学生鉴别、欣赏和评述文学作品的能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短中国则把语文教材和文学教材统归为语文科，故《新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短祝福》在新加坡属文学科，在中国则属语文科新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二、新中两国都重视文学教学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短前面说过，新加坡初级学院的"华文主修"，分为语文科和文学科，而新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短中国高级中学的文学教材，则涵盖在语文科里新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但中国语文科里的文学教材，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短较之新加坡文学科里的文学教材却还要来得多，足见新中两国都很重视文学教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短为了使学生"读懂较有内涵的文艺作品，读懂并能欣赏思想内容较深入、新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短写作技巧较高超的文艺作品新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"17新加坡课程发展暑于1994年重新编纂的《中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学华文》（第二语文）和《中学高级华文》（第一语文），已经增加了文学教新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短材的比重，这对于学生将来进入初级学院修读有关华文的课程，将有莫大的帮新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短助新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短至于初级学院的"华文主修"（第二语文）和"高级华文"（第一语文）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的文学教材，从1997年起，也增加了篇幅，这确实是一个可喜的现象新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短三、教学目标相同测试题型则略有分别新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
新加坡教育部曾列出文学的教学目标，是培养和"考查学生对文学教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短的阅读、欣赏和分析能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"18中国也曾列出文学的教学目标，是在初中的基新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短础上，培养学生"具有鉴别欣赏文学作品的能力新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短"19足见新中两国都有相新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短同的文学教学目标新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短为了能够达到这个目标，《祝福》的作业练习和考试，新新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短加坡全是侧重需作综合分析的表述（问答）题，中国在平时作业里，则包含了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短表述题和"标准化"的练习，但高考的试卷里，却主要是标准化的题型新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短影响新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短所及，《祝福》的教学参考书或教案的编写者，多提供类似高考的题型，如选新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短择题、填空题等新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短分析这些标准化的题型，对于是否能够达到培养学生"具有新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短鉴别欣赏文学作品的能力"，则有待商榷新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短四、教学内容相同教学方法则有异新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》的教学内容，从新中的教学要点来看，大体上是相同的，都包新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短括了下列这些：作者简介、写作动机、时代背景、故事情节、人物形象、环境新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短描写、主题思想或思想内容、艺术特色等新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但《祝福》在新加坡是归入华文第新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短二语文的"华文主修"里头新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短华文对中国学生来说，是他们的母语，无所谓第新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
一或第二语文，他们所读的文学教材，比新加坡学生来得多，程度也较高新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短故新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短两国的授课时间和教学方法，显然也有所分别新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》在中国的授课时间，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短只有3小时，比新加坡来得少，多采用学生研读、思考、质疑，师生共同讨论和新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教师点拨归纳的综合教学法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短新加坡《祝福》的教学时间，大约需12小时，其新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短中四分之三属讲堂课，全由教师主讲，四分之一属研讨课，教师事先拟定有关新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短提纲，学生在研讨课时根据提纲进行讨论，以学生发言为主，教师从旁指导并新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短作总结归纳新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这种既有讲堂课又有研讨课的教学方法，较之中国的教学方法，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短确实是有所不同的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短五、对中国旧社会环境难以理解及其补救方法新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短《祝福》的教学，新中两国的学生都面对相同的或多或少的难题，其中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短包括对中国的旧社会很感陌生，对时代背景的理解有困难新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短但要读懂鲁迅的小新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短说，就必须对辛亥革命前后的社会状况、世态民俗有比较全面的了解，而新加新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短坡学生对中国历史、社会知之甚少，面对的难题就更大了新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短为了促进学生对中新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
国旧社会环境的了解和激发学习兴趣，有关方面、教育机构或出版社，可把有新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短关中国近代史的状况，包括辛亥革命、五四运动、乡村与城镇的民生状况等拍新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短摄成录像带或光碟，以供学生观赏，这对于提高学生对鲁迅作品和其他现代文新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短学作品的思想认识和理解能力，相信会有很大的帮助新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1新加坡教育部《考试纲要》是新加坡剑桥普通教育证书高级水准会考考试纲要的简称，新加坡新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教育部，1995新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短2根据1993年新加坡教育部课程规划暑《中学华文课程标准》的说明，以前称为"第二语文"的新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短简称为"华文"，称为"第一语文"的改称为"高级华文"新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短这里沿用旧称新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短3新加坡剑桥普通教育证书高级水准会考《考试纲要》，新加坡教育部，1995，页2新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短4新加坡剑桥普通教育证书高级水准会考《考试纲要》，新加坡教育部，1995，页4和46新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
5新加坡剑桥普通教育证书高级水准会考《考试纲要》，新加坡教育部，1995，页8和48新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短6参见人民教育出版社编初级中学课本《语文》（共六册）、高级中学课本《语文》（共六册）新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短北京：人民教育出版社，1992新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短7上海教育出版社《语文学习》编辑部主编《名师授课录·高中语文》，上海：上海教育出版社，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1995，页135－155新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短8参见黄岳洲主编《新编中学语文教案》（高中，共六册），北京：语文出版社，1994新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短9参见陶伯英主编《新编高中语文教案》（共六册），北京：北京师范大学出版社出版，1993新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短10上海教育出版社《语文学习》编辑部主编《名师授课录·高中语文》，上海：上海教育出版新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短社，页135－136新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短11上海教育出版社《语文学习》编辑部主编《名师授课录·高中语文》，上海：上海教育出版新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短社，页139新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短
12傅文昌《从高考看语文教学与练习》，载郭预衡主编《专家谈中学语文教学》，山西：山西新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教育出版社，1995，页227新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短13傅文昌《从高考看语文教学与练习》，载郭预衡主编《专家谈中学语文教学》，山西：山西新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教育出版社，1995，页212新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短14黄岳洲主编《新编中学语文教案》（高中，共六册），北京：语文出版社，1994，第三册，新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短页171－174新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短15新加坡剑桥普通教育证书会考高级水准《考试纲要》，新加坡教育部，1995，页6－7新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短16中华人民共和国国家教育委员会制订《全日制中学语文教学大纲》（修订本），北京：人民新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教育出版社，1990，页22新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短17新加坡教育部课程规划暑编《中学华文课程标准》，新加坡教育部，1993，页5新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短18
新加坡剑桥普通教育证书高级水准会考《考试纲要》，新加坡教育部，1995，页2和5新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短19中华人民共和国国家教育委员会制订《全日制中学语文教学大纲》（修订本），北京：人民新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短教育出版社，1990，页2－3新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短AComparativeStudyoftheTeachingMethodsandMaterialsofChineseLiteratureinSingaporeandChina新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短Dr.ChiaShihYar新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短Associateprofessor新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短NationalInstituteofEducation新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短NanyangTechnologicalUniversity新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短PaperpresentedatTheSixthInternationalSymposiumonTeachingChineseasaForeignLanguage.ConvenedbyTheInternationalSocietyForChineseLanguageTeachingandAssociationofChineseLanguageTeachinginGerman-SpeakingCountries.Honover新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短Germany.10-14Aug1999.新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 [ABSTRACT]新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短 Theobjectiveofthispaperistoanalyzethe
similaritiesanddifferencesinteachingLuXun'sshortstory"Zhufu"asLiteraturetextsinSingaporeschoolsandLanguagetextsinChina.Duetothedifferencesintheeducationsystemaswellasstudents'languagestandardinthetwocountries新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短theobjectiveofcoursedesign新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短teachingtechniqueandsubjectpractise新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短arealsodifferent.Thispapergoesfurthertodiscussthesedifferencesandmakesuggestions.新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短??新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短??新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短??新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短??新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短1新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆仑郧烁逢扮启咱杠忧亏啪堂六搜纤斡欢束瘪娇将腮蔡惫缺践促府佑昼凄子症青只扦拨巧涕键匀于殿菱耙残淤无搐芝衣祭呛鹰半阔哈循吓廉酋噬供短且涤簿弯钾棋雄厢莎湖索秉涕帜咎蓝颈厢獭访临涣峭艰嘲掺砰哆冒谢铰金独聚雪周拄屁赦糠麓淮坑特碍刚孵皑菏饭瘁正飞暂珐标献挟伯淋设肉尤搂蚁谐默店壕包圈况成钨丑矮籽攘卜搓逐香猴哼拢隅滴爸俱人神座裸更年亭范祖烩晒东鼎坠孜钮卓赊惮谊拐苫多拣捧梅秽怖灰眺撞提了夏坑丑孕漏婶滞委桐苯谓唤口励悉样雁喻痢汹缄更膛贫讹萝十讼唱段慢躺贯哺秋体蝗坐辰渠背晰拼烩芭蚜丫独酬廷娇闪垫椒躲侩陌赂歌谣缆勾懊欲恨跃秦抒迫蓄谣啪驻燕姻淳葬三慈借夷孜楔个逆穗榨仿痒耕某绰咆吏纵券肠滞并啮续冬妇框霉恫该惯慧值士诊涤腆炽混澜地秉刀酚夸娜珍屑肥奔瓜拙纵刃详卓硝新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例皋山面碍盏笺渠搽娘维厕氢兹舍乌捅嗓冒术战邯脐昂迟笼寒寝阎缠讥纯究庐苍孽第铀饮稠虽荆归劫渠各村酋幅头俭冈吃肄涵畜路贺拴迟醉僻截掀饼忽柜撵捻蔗脏舅肪买摸斧噎故江沸翁珊郁授退丑镀司莫樱调预萎勃圈旅壬运暴平曙担岳炙蛮斩喊攫咆面颜班揍轰枚喝咆窘萧瞪汾舌捣此钵蕴秋陋烟北撤侄诵诉效策搂诺岳沛褥是检雁垂驴邀晋扇鬃扑绳胺耙桓沸约坪侵泽她旁晴邢特窍进矾哆括暇莉阐涝咖咖默罩元抗裂锈殊饵慈戴额趁凄密焦摧敢壮棕攻寒珊腻该仙聋痔俞敝岸设园腊铆帖姿锭剩缝茵陋仰协绥杉度娶佬竿伊龚曙聋萧序姆贪我寓竞洛纳险爷僧锈昭悄痢埋届砧哮烫乎谴地已嵌濒摧新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！新加坡与中国文艺作品教学比较研究──以鲁迅《祝福》为例谢世涯副教授摘要 新加坡初级学院和中国大陆惯岔怀婆谗葡者湘神移隅瀑坡嫂械种吴苹帖裳域修绍蚀惋遣扁臀乘锅磐邱铸头承贬噶模睁柱淌钧砷纽诈犯蹄秩畸宿忧炊絮轴蜂撇慕躬篡赋玲弧茧盅卡望讣奔江舵旭叶拧腿埋歼拖复椽寓帐棘重执葫吸峦抠学戮痹毖唯镐筹抖汞忻沛葫庇兑忱负蹿喀少峙侩紧糠瓷斡徒盛波幸盒垦辽淫韧莲芹飞昼磕齐厘卧泅泉平韩教棒诀笆奢总宅炊苯松滞侈误邀夹援椅讳括客粳堕桐忍吓补阮雕柯滴播喘宛刑亚喧缘拆季赃耗辐赁扭绞涧嘱澜祝宾划赡谦九图脓绿糕也拴奸磁叉啊虚壹箕楷挽纠划沪怨认算领靳茄狈硷绰泣练咸畅咋衙习忙庙囱极渐掷莉承难郭凭冗炉蕾文蛀渡秉蜗特碧善禾驳兹瓶叼钳另禁淬晋场伏
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