《林教头风雪山神庙》导学案

　　《林教头风雪山神庙》导学案！《林教头风雪山神庙》导学案　　　【学习目标】1、了解细节描写的作用2、分析细节描写在小说刻画中起到的作用3、理解“官逼民反，民不得不反”的必然性和我们当前倡导的“和谐”“民生”的时代意义【重点、难点】分析细节描写在小说刻画中起到的作用【学法指导及使用说明】1、课前反复阅读课文，做好标记勾画，理解文意2、限时25分钟，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交【自主学习】课前积累1、所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写 成功的细节描写有什么作用？2、细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题具体如下一、突出人物的性格二、展示或推动故事情节发展或为后文埋下伏笔三、造典型的环境，渲染人物心情课前自主完成1、下列读音全都正确的一组是（　）A.迤俪（lǐ）　玷（zhān）辱　酒馔（zhuàn）　搠（suò）倒B.连累（lěi）髭（zī）须　　洗漱（shù）　　剜（ěi）　　模（mú）样2．下列各组词书写完全正确的一组是（　）A.盘缠　救济　勤谨　陷害　　　　　　　B.刺配　绵衣　缝补　暴响C.胳嚓　毡笠　应承　溯风　　　　　　　D.絮烦　吹撼　草帚　时晨3.下列词语的解释有误的一项是（　）A.认将进来　“将”：助词，无意　　　我自有伴当烫酒　“伴当”：仆役B.但有衣服　“但有”：只要有　　　　将出一两银子　　 “将”：拿出C.不见消耗　“消耗”：消息　　　　　彤云密布　　　“彤云”：浓云D.神明庇佑　“庇佑”：保佑　　　　　搠倒差拨　　　“搠倒”：推倒4.《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是(　)A.交代了李小二从偷东西到自办酒店、自食其力的经历,表现林冲仗义助人的品质B.通过插叙和对话交代了这一回中主要人物和事情的起因C.揭示了林冲与高俅的矛盾和斗争D.点明了林冲与李小二的亲密关系,为故事情节的发展作了准备5.林冲巧遇李小二,这一情节并未展现林冲与官府冲突,为什么一开始就写这一段?它对表现林冲性格起什么作用?选出分析不正确的一项(　)A.虽然落难,林冲仍然仗义疏财,扶危济困,表现了林冲性格的丰富性B.由于林冲与李小二的关系,为后来李小二感恩图报留下伏笔C.为了使李小二知道林冲为什么由禁军教头变成囚犯D.表明此时的林冲有逆来顺受、忍辱苟安的软弱性 6选出词语填空正确的一项（　　）正是（1）冬天气，（2）云密布，（3）风渐起，却早纷纷扬扬（4）下一天大雪来（林冲）（5）步投东，雪地里踏着碎（6）乱玉，迤俪背着北风而行那雪正下得（7）A.寒　浓　　冷　　撒　　慢　　银　　　猛B.隆　阴　　北　　飘　　快　　琼　　　欢C.严　彤　　朔　　卷　　信　　琼　　　紧D.深　彤　　朔　　撒　　慢　　银　　　欢【合作探究】本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？　　(1)开端部分中第2段(2)发展部分中第8段(3)高潮部分中第10段 (4)关于刀枪武器不离身的细节描写、(5)关于方向位置的细节描写　【当堂检测】1．草屋崩坏后林冲为何不在仓廒借宿一晚而要到半里外的古庙？这表现了林冲什么样的性格特征？从第7段中找一下根据答：2．第11段所说的“这条计好么？”“这条计”指什么？“好”在什么地方？（4分）答：3．下面对文章的赏析，不正确的两项是（　）（4分） A.第一段突出了环境都是草的特点，其作用是为后文放火无法抢救埋下伏笔B.第二段中“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”对情节有推动作用：草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神妙避寒；否则，林冲将被烧死，高俅如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了C.“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”这句话，说明林冲并未识破这是一起阴谋，认为看草料这差使不错，想长住下去D.第二段描写林冲盖炭火、拽门、上锁、那钥匙等动作，表现林冲尽职尽忠，处处谨慎仔细，对仇敌时时保持高度警惕的特点E.第二段从草屋崩坏无法住人、身体向火也不能御寒的苦