上课篇口语交际八小兔运南瓜
有一天,小兔蹦蹦跳跳地来到菜园:“哇!好大一个南瓜呀!”小兔高兴得______。这南瓜______。
这南瓜又——又——我会说:
小兔______,累得______,可是南瓜______。
这么大的南瓜这么运走呢?小兔想:______。
小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快的过来了,老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮,小兔______,它想:______。
于是,小兔______。
兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南瓜运到家里了,感到______,她______地问:“______?”小兔______地说:“______。”妈妈______。
编故事:选择一种自己认为好的方法,将第2幅图补充完整,再联系图1和图3,编一个完整的故事。
温馨提示:和同学交流要大胆说出自己的想法,还要注意学会倾听。