装在套子里的人优质课课件

装在套子里的人契诃夫（俄） 1898年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板守旧，以他的思想辖制全城。在这年的五月突然病倒，大约一月后死亡。死因一直未明。如今2014年3月26日，我班全体同学组成专案组，对这一事件进行立案侦查。 本人档案资料 姓名：性别：出生日期：生前职务：住所：婚配情况：口头禅：性格行为特征：人际关系：死前状况：别里科夫男某年某月某日某中学的希腊文教师某中学的一所男性职工宿舍未婚千万别闹出什么乱子来郁郁寡欢，闭门不出无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突，于死前一个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。暂时不详，需要探究了解 自杀？他杀？－“别里科夫之死”专案调查报告 案发背景 案发背景：19世纪末沙皇俄国社会现实异常黑暗，1881年，沙皇亚历山大二世被刺死亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。那时俄国正是农奴制度崩溃，资本主义迅速发展时期，沙皇专制制度极端反动，无产阶级革命也逐渐兴起，工人运动逐渐展开，一场革命风暴即将到来。当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。面对汹涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人们的思想，言论，全国警察遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 现场勘查 现场勘查1、死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或经历了某种痛苦。耳内塞有棉花球，身穿羊毛衫。2、床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。3、一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉成一团，最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期。 探究别里科夫性格本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发展可以把课文分成几部分？ 故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败。按照情节的发展可以把课文分成三部分：（一）别里科夫的外表、生活习惯和思想性格;（第1—5段）（二）别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败;（第6—37段）（三）别里科夫被埋葬，但生活中还有许多“别里科夫”。（38-40段） 有关人士采访华连卡柯瓦连科“我”（布尔金） 华连卡 1．你和别里科夫有什么关系？校长太太曾尽力撮合我和别里科夫，我们差一点没结婚。 2．差一点，为什么？他生病前一天到我家，从楼梯上滚下来，那实在太可笑了！ 3．为什么会从楼梯上滚下来？ 柯瓦连科 1．柯瓦连科，别里科夫死前为什么会从楼梯上滚下来？他想法奇怪，并干扰我的私生活，什么不许骑自行车，不能拿着书在大街上走，甚至不能穿绣花衬衫。 2．那么这件事会不会成为造成他死亡的原因？不可能。因为他当时安然无恙地爬了起来。 “我”（布尔金） １．听说别里科夫被称为“装在套子里的人”，别里科夫到底有哪些套子？从这些“套子”可以看出别里科夫哪些性格特点？有形的无形的 别里科夫的套子套子内容实质性格特点生活习性衣着的套子用具的套子职业的套子生活的套子雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫……表套、刀套、车蓬……教古代汉语、歌颂过去卧室像箱子、蒙头睡觉、不并排走路远离人世隔绝外界躲避现实封闭自守孤僻胆怯、胆小多疑、因循守旧、敌视新生、维护现行专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。 插图欣赏天空无云房屋明亮物体阴影天气晴朗穿雨鞋带雨伞浅色春秋装黑色大衣黑色帽子黑色眼镜飞快前进踽踽独行道路宽宽背景明朗走向黑柱别君阴暗漫画采用了强烈的黑白反差，形成一种强烈的对比讽刺效果。其作用：1、突出人物性格；2、表现小说主题。 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生思想观念（无形的套子）：（维护旧制度）（沙皇卫道士）（害怕新事物）（顽固保守）（现实的逃避者） 本体喻体相似点套子？比喻束缚、禁锢旧思想旧生活旧制度 别里科夫形象：1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。3、他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 3.听说全城的人都怕他，有什么具体表现吗？他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事。在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式论调，简直压得我们透不过气。他说什么不管男子中学也好，女子中学也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。 我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字…… 旧势力顽固周围的人怕他们，没勇气和他们斗革命力量弱怕的根源：沙皇专制制度全城的人为什么怕他？他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护旧制度旧思想。他是沙皇专制制度的卫道士。 5、既然别里科夫有这么大的威力，那么为什么他还整天战战兢兢，深怕会出事。他怕的是什么？有什么具体的表现吗？他怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。具体表现：神态（脸色）、语言、动作、1、“他的脸也好像蒙着套子．．．”“带着黑眼镜．2、惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜．3、通宵作噩梦，早晨到学校时，没精打采，脸色苍白． 开端：发展：高潮：结局：结识华连卡，准备结婚(6—7)漫画事件、骑车事件(8—17)与柯瓦连科正面交锋(18—34)婚事告吹、病死(35—37)思考：第二部分有几个相关情节？ 神态语言心理漫画事件脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人！骑自行车脸色由发青变成发白还成体统吗？这怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦当面交锋脸上带着恐怖的神情，脸色苍白倒过来用脑袋走路把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……惧怕新事物保守落后胆小怕事虚伪保守因循守旧性格形象的刻画 别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？ 华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。“恋爱”故事的深刻意义 6、别里科夫死后，城里人有什么反应？ 是一件“大快人心”的事，人们从心里感到自由。可是一个礼拜还没过完生活又恢复了旧样子。虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道还有多少呢？ 8．怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”？只要沙皇制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治，才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活。 结案报告自杀？他杀？ 别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。一方面，从他的日常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固的思想杀死了他。另一方面，别里科夫的死也属于他杀，当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。 可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。总之，他不但不知自己的"奴隶"身份，而且想极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。 主题思想通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。 契诃夫：19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 契诃夫(1860—1904)，俄国19世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《带阁楼的房子》、《装在套子里的人》(又译为《套中人》)，剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等。作者简介 早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。 相关链接世界三大短篇小说之王：法国的莫泊桑俄国的契诃夫美国的欧·亨利莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》《我的叔叔于勒》欧·亨利：《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》 讽刺艺术讽刺艺术是文学的一种表现形式。讽刺手法用讥讽和嘲笑的笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。一般采用对比、语言、动作及漫画的方式来写。 1.漫画式人物刻画。所谓漫画就是抓住人物形象的特征进行夸大，给人留下深刻印象，从而达到讽刺的效果。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙，反映人物的迂腐可笑。2.对比手法的巧妙运用。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡；别里科夫的迂腐可笑与华连卡姐弟的青春可爱、爱好自由形成鲜明对比；言论荒谬与口吻的一本正经对比。通过对比显示出“套子”的不合理、可鄙和可怜可笑。 3.夸张的语言描写。如别里科夫反对教师骑自行车说：“如果教师骑自行车，那还希望学生做什么好事来？他们所作的就只有倒过来，用脑袋走路了。”本是荒谬绝伦的思想却一本正经的说出来，真是讽刺。 我身边的“套中人”我身边的“套子” 作业：1．再读课文，仔细体会文中刻划人物的手法。任选你熟悉的一个人物对其进行刻画，注意人物语言和神态的描写。２．体会文中夸张和讽刺手法的运用。 思考：别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里。请你想一想我们的生活中有没有“套子”，如果有，我们该怎样对待？延伸拓展 提示：“套子”可理解为行为规则。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都生活在各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住；人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴定反思，挣脱羁绊，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。1