促织 达标优化训练
加入VIP免费下载

促织 达标优化训练

ID:808128

大小:26 KB

页数:3页

时间:2022-02-21

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
、促织达标优化训练我夯基我达标1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.翕辟(xī)惙然(chuò)迂讷(nà)不啻(chì)B.裨益(bì)万椽(chuán)裘马(qiú)跬步(kuǐ)C.厚赍(jī)蒿莱(hāo)翘然(qiào)猾黠(xiá)D.觇视(chān)蹄躈(jiào)墙隅(yú)邑庠(xiáng)解析:A项“讷”读“nè”;C项“翘”读“qiáo”;D项“躈”读“qiào”。答案:B2.下列句子中无通假字的一项是()A.昂其直,居为奇货B.手裁举,则又超忽而跃C.翼日进宰。宰见其小,怒呵成D.则虫集冠上,力叮不释解析:A项“直”通“值”;B项“裁”通“才”;C项“翼”通“翌”。答案:D3.下列加点的词语,意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析:A项前“以”译为“由于”;后“以”译为“凭”。B项前“以”译为“当作”;后“以”译为“被”。C项前“而”为连词,表示修饰关系;后“而”为代词,表示“你的”。答案:D4.下列句子中的“然”字意义分类正确的一项是()①怒索儿,儿渺然不知所往②夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然③成然之④然睹促织,隐中胸怀⑤冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去⑥然后得一夕安寝⑦芙渠则不然⑧虽有槁暴,不复挺者,使之然也A.①②④/③⑤/⑥⑦/⑧B.①⑦/②④/③/⑤/⑥⑧C.①②⑤/③/④/⑥⑦⑧D.①②④/③/⑤/⑥⑦⑧解析:①②⑤“……的样子”,③“以之为然”,④转折连词,⑥⑦⑧“这样”。答案:C5.对下列加点词活用归类正确的一项是()①市中游侠儿得佳者笼养之②成以其小,劣之③欲居之以为利,而高其直④细疏其能⑤成然之⑥益奇之⑦试使斗而才⑧昂其直,居为奇货A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦解析:①名词作状语,②⑤⑥意动用法,③⑧形容词用作动词,④⑦名词用作动词。答案:A6.从文言句式角度选出不同类的一项()A.将献公堂,惴惴恐不当意B.喜置榻上,半夜复苏C.留待期限,以塞官责D.孽根,死期至矣解析:除D项外,其余皆为省略句。答案:D我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成7—10题。 翼日进宰。宰见其小,怒呵成。成述其异。宰不信。试与他虫斗,虫尽靡;又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。既入宫中,举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利垯、青丝额,……一切异状,遍试之,无出其右者。每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以“卓异”闻。宰悦,免成役。又嘱学使,俾入邑庠。后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计。一出门,裘马过世家焉。异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正,受扑责时,岂意其至此哉?天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!”7.请选出下列句子与“闻之:一人飞升,仙及鸡犬”中的“闻”意思相同的一项()A.无何,宰以“卓异”闻B.闻寡人之耳者,受下赏C.博闻强志D.吾闻之,新沐者必弹冠8.请选出对“翼日进宰。宰见其小……”一段文字评析正确的一组()①成献虫于宰,宰的反应分四步写,先“怒呵”,次“不信”,继而“赏成”,最后“献诸抚军”,层次井然,刻画了急切邀功请赏的小人形象。②宰“免成役”“俾入邑库”,真是十年寒窗久不中,一头蟋蟀成秀才;科场、官场的黑暗,窥一斑可知全豹矣。③“成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗”,兴奋之情溢于言表;写成名苦尽甘来,喜上加喜。④“不数岁……裘马过世家焉”再扬一笔,写成名不仅免役、当秀才,而且家产暴富,裘马过世家,喜剧结局正应了作者的评语“天将以酬长厚者”。A.①③B.②④C.①②D.③④9.从文章最后一段文字中可以看出作者的思想观点,对其分析不恰当的一项是()A.“官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止”句,是作者对封建社会中贪官污吏的谴责。B.“天子偶用一物”,“奉行者即为定例”,并指出“天子一跬步,皆关民命,不可忽也”,是对当时最高统治者的讽谏。C.“天将以酬长厚者”的说法,反映了作者对成名遭遇的深切同情,这是作者思想观点中进步性的表现。D.“遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫”以及“一人飞升,仙及鸡犬”,隐含着作者对封建官僚制度的愤懑和讥讽。10.翻译下面的句子。(1)每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。(2)独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。7.解析:题干中的“闻”意为“听说”,D项中的“闻”与之相同,其余皆不符。答案:D8.解析:作者写这段文字正是通过喜剧性的结局来反讽社会的黑暗、科举的弊端,而不是真正表达一种喜悦之情。故③④项说法有误。答案:C9.解析:“这是作者思想观点中进步性的表现”错,这正是作者思想局限性的表现。答案:C10.解析:注意句中的重要词语。如:应(应和、随着),奇(意动用法,以……为奇),是(代词,这个)。参考答案:(1)(促织)每次听到音乐响起,就随着音乐的节拍翩翩起舞,更加让人感到惊奇。 (2)只有成名这个人因为官吏的侵害而贫穷,又因为进贡蟋蟀而致富,穿上名贵的皮衣,坐上豪华的车马,得意洋洋。

10000+的老师在这里下载备课资料