课文导入中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史久远,姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵,每一种姓都有其代表人物,每一种姓都没有高、低、贫、富、贵、贱之分。这节课就让我们一起走进《姓氏歌》,了解其中的文化内涵。
RJ一年级下册识字2姓氏歌
生字认一认氏shìshénnóngshì神农氏
李lǐlǐzi李子
张zhāngzhāngzuǐ张嘴
古gǔgǔdǒng古董鼎
吴wúwúwáng吴王
赵zhàowǒxìngzhào我姓赵
钱qiánjīnqián金钱
孙sūnsūnzi孙子
周zhōuzhōukān周刊周刊
官guānguānyuán官员
吴周李孙钱赵姓
xìng姓吴性格我姓吴,性格很活泼,喜欢唱歌、跳舞。姓性
什什么什锦这个什锦小菜真好吃,我真想知道它是什么配方。shénshí
国王主动年老的国王主动退位了。wángzhǔ王主
多——爸爸读书多,我读书少。少
很多——动物园里有许多可爱的小动物,每逢周末,很多家长都会带孩子去动物园参观。许多
姓氏:表明家族的字。姓和氏本有分别,姓起于女系,氏起于男系。后来说姓氏,专指姓。造句:老师请我按姓氏笔画编造班级名册。
课文学一学你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。①古月胡,口天吴,双人徐,言午许。②①介绍姓氏的方法——分解字的部件。李=木+子张=弓+长②区分音近姓氏的方法——分解字的部件,描述字的偏旁。胡:古+月吴:口+天徐:双人旁许:讠+午我姓李,木子李。你姓什么?
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,③诸葛、东方,上官、欧阳……④③赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王是单姓。④诸葛、东方、上官、欧阳是复姓。诸葛东方上官欧阳
主题巧归纳本课将一些常用姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中,说明中国姓氏之多,以及中国姓氏的多样性,让我们感受到民族文化的博大精深,增强了我们的民族自豪感。
随堂练习1.认一认,连一连。木+子口+天弓+长言+午张许李吴
2.试一试,你能用发现的方法来介绍“章、吕、林、陈”这几个姓氏吗?立早章双口吕双木林耳东陈
教材习题答案朗读课文。背诵课文。
朗读指导:本课节奏轻快,有问有答,读起来富有韵律美。朗读时,第一小节要用轻快的语调读出疑问的语气,第二小节要读出对中国姓氏之多、民族文化博大精深的自豪。还要关注姓氏之间的停顿,以及单姓与复姓的节奏变化,读出节奏感。采用多种方式诵读,熟读成诵。
照样子做问答游戏。示例:(1)你姓什么?我姓钱。什么钱?金钱的钱。(2)你姓什么?我姓沈。什么沈?沈阳的沈。
选做:说一说班里的同学都有哪些姓。答题指导:做题前,先回忆本班同学姓名,想一想有哪些姓氏,哪个姓氏人数最多,哪个姓氏人数最少,然后与老师和同学进行交流。
课外积累趣味小知识1.最古老的姓:中国上古时期著名的八姓:姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘。2.笔画最少的姓:笔画最少的姓为一,一是傈僳族姓。3.字数最多的姓:字数最多的姓是十七字姓“鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜”,是云南巧家县彝族的一个姓氏。