2019-2020年一年级下册《吃水不忘挖井人》课堂同步测试题

2019-2020年一年级下册《吃水不忘挖井人》课堂同步测试题一、看拼音，写词语。（12分）yǐjīng　　　értóng　　　zuògōng　　　wūyā()()()()lǎoshī　　　zǔguó　　　shíhou　　　　kěài()()()()二、填表（12分）(上下左右全包围半包围)。字一共几笔第4笔结构采层回动三、选词填空上　让　　向　响　　下　虾()学　　()声　　()雨()路　　方()　　()子生　升　　快　块　　　鸟　岛()长　　石()　　小()()高　　()走　　海南()四、写出同音字，再组词。（　　）（　　）　　　　（　　）（　　）zuò（　　）（　　）　　　　　　　yuán（　　）（　　）（　　）（　　）　　　　（　　）（　　）五、选词填空。什么怎么多么1、你画的是(　　　)呀？2、我家的小花猫(　　　)可爱呀!3、你(　　　)不做作业？ 长长常常1、大象的鼻(bí)子(　　　)的。2、我(　　　)去动物园。六、写出带有下面偏旁的字各二个。讠——(　　)(　　)　纟——(　　)(　　)　木——(　　)(　　)女——(　　)(　　)　氵——(　　)(　　)　辶——(　　)(　　)七、照样子组词例：坐　　　坐在　　我们坐在教室里读书春　　__________________________________种　　__________________________________学　　__________________________________八、把下面的词语组成句子，并加上标点符号。1、小海好朋友我的是_______________________________________________________2、常常　明明给小树浇水_______________________________________________________3、华佗　古代是医生有名我国　的_______________________________________________________九、照样子，写句子。1、我最爱我的祖国。　　　　　　　2、华佗从路边拔了两把青草。　______最爱看动画片。　　　　______从教室走出来。　______最__________。　　　　　　______从____________。十、用线连词语，使它们组合成合适的词语。一只　　　石头　　　　　　　　　　吹绿了青蛙一块　　　小手　　　　　　　　　　吹红了燕子一朵　　　山羊　　　　　　　　　　吹来了桃花一双　　　红花　　　　　　　　　　吹醒了柳树附送：未来版品德与社会一年级下册 2019-2020年一年级下册《和春姑娘一起玩》教学设计瓜州县渊泉第二小学刘晓静一、活动目标：1、使学生感受到春天的美好，体验到与春天嬉戏的乐趣。2、使学生在玩耍游戏的过程中，掌握春季里的一些知识，了解风的科学知识。3、培养学生的合作意识、团队精神，并能与他人分享自己的愉快经历。二、活动重难点：重点：会准备春游所需物品，在玩耍的过程中感受春天的美好，培养热爱大自然的情感，难点：掌握春季里的一些知识，了解风的科学知识。三、活动准备：课件、图片、学生自制的玩具。四、活动过程：（一）讲述春天的特征：1、音乐《春天在哪里》师生律动进教室。2、教师提问，学生回答春天的特征。3、揭示活动主题名称。4、小组讨论：春天里你们想玩些什么？（二）春游的准备：1、准备小小旅行包。2、春游的穿着。3、春游不忘环保。 4、春游应该注意的安全问题。（三）校园简单春游：1、校园春游注意事项。2、放《郊游》的音乐，学生有秩序出教室，感受春天的美好，和春天一起玩。（四）总结：1、说说你发现了什么？（有关风的科学知识）2、本节课你玩的开心吗？学的愉快吗？有什么收获？ 小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页