人教版一年级下册语文2《我多想去看看》教学设计

2我多想去看看第二课时平顺县青羊中心校杨丽丽学习目标1、采用“多遍读”的方法，读懂课文内容。2、通过学习，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。教学重难点重点：读好感叹句。难点：激发学生热爱祖国的感情。课前准备多媒体课件课时安排第二课时教学过程一、复习检查导入新课出示目标1.小朋友们，你们还记得上一节课学习了什么吗？2.交流3.读词语游戏：水果大卖场。今天，老师给你们带来了许多好吃的水果，如果谁叫出了词语朋友的名字，我就把水果送给他，谁愿意来当小老师？（课件出示） 4.教师小结5.引出课题齐读6.出示本节学习目标二、多读课文思考释疑继续采用“多遍读”的方法学习课文。一读：读题目尝试质疑（我多想看看什么？）二读：读课文找答案，用圆圈圈起来。三读：了解首都北京1.这位小朋友很想到北京城去看看，来，请你说说你是从课文的哪句话中看出来的，把它读出来。(句子：我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！)(多媒体课件出示课文第三句话)大家一起读读这句话。2.教师导学：对呀，他为什么这么想去看看呢？答案就藏在这里(课件出示妈妈的话)，请你仔细读读课文，找到答案。理解“壮观”，播放天安门升旗视频。3.还有许多美丽的景色，想看吗？出示北京的风景图片。你有什么想说的吗？4.再次情感朗读。(句子：我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！)四读:了解天山自主阅读，说说你读懂了什么？三、回顾总结拓展延伸 1.总结：北京、新疆的景色怎样？是呀，我们的祖国多美呀，我们爱我们的祖国！2.我想小朋友的愿望一定会实现的，现在让我们的男孩子们大声地说一声——我多想去看看。让我们的女孩子甜甜地说一声——我多想去看看。让我们满怀对北京、天山的无限热爱，齐声呼喊——我多想去看看。3.练习用“我多想……”为开头，说说自己的愿望。四、布置作业练习写自己的愿望。板书设计2我多想去看看天安门、升旗仪式新疆北京天山、雪莲景色美爱祖国