11我多想去看看.

　　11我多想去看看.11我多想去看看教学目的：思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。教学难点：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。教具准备:生字卡片板书设计：11我多想去看看山村遥远天安门广场看升旗第一课时：教学目的：思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。 能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。教学重点及突出方法：认识13个字，熟练的朗读课文。结合课文识生字。教学难点及突破方法：结合课文内容，培养学生，爱北京、爱祖国的思想感情。教具准备:生字卡片教学过程：环节教师活动学生活动设计意图导入读课题谁多想去看看？齐读问题引入新授自由读全文。 指名汇报读。借拼音读准拼音。指名读、评读。小组交流这个孩子是那里的孩子，他想去看什么？读读看。他为什么这么渴望看升国旗仪式，去天安门呢？山区的孩子想去看升国旗。遥远、没去过。抓词体会。看图当你看到国旗升起来时，你会想些什么？我们来读读这句话。国旗美丽！我爱祖国，我爱北京。学生自由读。结合生活讲一讲。 学习生字练读词语。猜字谜：一口咬掉牛尾巴。保盖头下一个女。你有什么好办法记住这些字？开火车读。同学挑战读。告安学习方子旁、心字底。讨论交流。读儿歌 小组读一读，看谁读得好。四人读、开火车读。指导书写观察“广、升”观察“足、走”撇笔的运行方向及长短、平撇与竖撇的区别。描红、书空。巡视学生自己照田格里的范字写字。从同学出现的实际问题中发现自己写字中的优点或问题。好的方面得到强化，不足之处得以改进。分层作业1、熟读课文。2、正确书写。 [这篇文章来自..，]