我多想去看看课件

教学目标：1．认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、方”。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。 一，导入新课1、（播放课件音乐：我爱北京天安门） 欢迎一年级同学我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进。 小朋友，知道刚才唱的歌叫什么吗？ 2、想不想看看北京天安门什么样？ 天安门 3、你现在最想说什么？ 我多想去看看 2板书课题：学生齐读课题。学习生字“想”。认识偏旁“心”字底。过渡：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看，一位叔叔用了一首诗写出了他的心愿，你们想读一读吗？ 让我们一起坐上特快列车到北京旅游吧！ 二、初读课文，整体感知1、自己先借助拼音读课文，注意读准字音，读通句子。2、对蓝线条中的生字在课文圈出生字，再拼读两遍。3读生字（课件） 我会读想告诉城北京广升旗安走路能xiǎnggàosùchéngběijīngguǎngshēngqíānzǒulùnéng 去掉拼音，你还认识它们吗？ 想告诉路能走北京城安广升旗学生字恭喜过关 我会读想告诉城北京广升旗安走路能 升 广 足走 4、小朋友们生字记得这么快，一定有什么好方法。谁来说说你是怎么记住他们的？5、把你的好方法说给你的同桌听听。 （三）学文1、现在我们再来听广播员阿姨读课文，想一想哪几句话是妈妈告诉我的？哪几句话是我对妈妈说的？（课件） 2、找小朋友分开来读，谁来读妈妈告诉我的？ 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。 遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。guǎngchǎngshēngqíyíshìzhuàngguānbĕijīngchéngān 谁来读我对妈妈说的？（指名分角色朗读）3、男女赛读。 我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。 4、文中的小朋友想去看看什么？（广场上的升旗仪式）板书；小朋友想去看吗？（课件） 升旗仪式 5、看了升旗仪式你最想说什么？ 6、你能读出来吗？（指导朗读） （四）拓展1、妈妈除了会告诉小朋友天安门广场上的升旗仪式非常壮观，还会告诉他什么？ 2、你想看看北京的美丽景色吗？（课件） 万里长城 故宫 北京游乐园 鸟巢国家体育中心 香山 人民大会堂 天安门 天安门前狮子像 颐和园 长城 天坛 3、老师要出题考考小朋友（课件）4、除了北京，你还想去哪里看看？你能象文中的小朋友那样写一首儿歌吗？ 三、这节课，我们和一个大山里的小朋友一起观看了壮观的升旗仪式。了解了我们伟大祖国的美丽，让我们一起用歌声来歌唱美丽的天安门，歌唱我们伟大的祖国。（课件音乐中下课） 五星红旗 （）对（）说妈妈告诉我 我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。 想告诉路能走北京城安广升旗学生字恭喜过关 我多去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。néngzǒulùgàosuchéngfēiyánwānwānyáoguǎngchǎngshēngqíyíshìzhuàngguānānbĕijīng我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。想xiǎng 告诉小路走出北京天安门想一想广场升旗长城能力 说一说，看一看 我国的首都是。北京 我国的国旗是五星红旗。 北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。shouduguo 板书设计我多想去看看广场上的升旗仪式非常壮观