学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。一年级语文下册《四个太阳》教案 课 件www.5yk j.com 课题 8、四个太阳 使用教师 教学目标 、认识"挂、街"等13个生字。会写"园、团"等6个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 3、感悟作者通过画太阳要表达什么心愿。 教学重难点 、指导学生朗读和识记生字 2、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 教具准备 多媒体 教 学 过 程 复备记录 第一课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一、猜谜激趣,导入新课 .师出谜语:白天不见,晚上出现。又红又圆,照亮地面。 2.出示词卡“太阳”,指导读准字音。 3.出示课题“四个太阳”,指名读,齐读。 二、初读课文,认记生字 .出示:带拼音生字,指名带读。 2.出示:去拼音生字并打乱顺序,摆字卡,自由练习朗读。 3.指导识记生字方法。学生互相说说。 4.巩固游戏:我把生字送回家。 三、动画演示,指导写字 .猜谜引入:大口框里有个“大” 2.出示:“因”书写笔顺规则 3.出示:“园”“园”与“因”哪里长得很像? 书写的时候要注意些什么?(同样先里面后封口) 4.师范写“园”“因”,讲解书写要领。为的读音是什么?声调是二声。 脸=月+() 阳=()+()光的上面是小字头 5学生自由练写,师巡回指导。6.集体评价。 作业:熟读课文,抄写生字。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第二课时 一、创设情境,趣味揭题 师:你们知道太阳是什么颜色的吗?(生答)他想把这四个太阳分别送给春、夏、秋、冬。 二、尝试学习,整体感知 、让学生说出每个季节的主要特点以用及小朋友们的感觉和需要。 2、学生分小组尝试学习:学生边讨论以上问题,假如让你为四季画太阳,你会为春、夏、秋、冬各画什么颜色的太阳呢。 三、学习课文,朗读感悟 、朗读课文,使学生整体感知作者分别画了四个什么样的太阳。 2、自由读课文,请小朋友借助汉语拼音读准字间,读通句子。 3、在文中画出生字,读一读生字,同桌互相交流识记方法。 5、指导学生体会朗读要领。 (1)指名读第一自然段。 我画了个/绿绿的太阳,挂在/夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处/一片清凉。 (2)感悟句子意境:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 绿色的太阳,挂在天空,高山、高山、田野、街道、校园,到处一片 (生感受回答:夏天天气特别热,绿色的太阳,挂在天空,太阳光不那么强烈,而且绿色让人想到绿色的树阴,我们感到特别舒服) (3)指导读:你能把你感受到的,用朗读告诉大家吗? (4)学生自由练读,小组评议。 6、你读明白了哪一段,最喜欢哪一段,读给大家听,让学生感悟作者画不同颜色的太阳想表达什么心愿。 (1)读第二自然段。 ①理解"金黄色的落叶"与"邀请"。 师:老师想邀请小朋友一起来唱歌。(师生共同来理解"邀请"的意思) ②"金黄色的落叶"忙着"邀请小伙伴",让学生即兴表演。扮演"落叶"的同学,去寻找小伙伴。他找到"蚂蚁"、"小鱼"、"小白兔"、"小朋友"……会说些什么(如:"小鱼、小鱼,你好啊!我可以当你的小雨伞,你们快来吧!""真好,真好,这顶小伞真漂亮,以后下雨我再也不愁了。"……) ③指导读:能把你感受到的情景用朗读的方法告诉大家吗? (2)朗读第三四自然段,引导学生练习用"因为……所以……"说话。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 四、总结全文,朗读全文 师:同学们,你们喜欢四个美丽的太阳吗?让我们再读一读课文吧! 板 书 设 计 绿色的太阳夏天 清凉 8四个太阳 金黄的太阳秋天 邀请尝尝 红红的太阳冬天 温暖 彩色的太阳春天 多彩的季节 课 件www.5yk j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。