部编人教版小学语文一年级下册语文《语文园地二》PPT课件x

语文园地二 读一读你有什么发现？它们都是带数量词的词组！一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机liànɡcèpǐzhīqiānkējiàjī你能说出更多这样的词组吗？识字加油站 一辆自行车一匹骆驼一本书一支毛笔一棵小草一架大桥 辆一辆车辆匹马匹布匹liànɡpǐ我会认 册画册名册支一支笔支出cèzhī铅铅笔铅球棵一棵树qiānkē 架书架jià衣架 字词句运用找一找，连一连。NRDTLABGHEQbdleɡnqrtɑh我发现这道题是复习巩固大小写字母的。 读一读，想一想。明星早日阳过时对寸村你发现了什么？ 我发现这些字都是日字旁和太阳有关，而且这样的字还有很多。晚晨旦旭我发现明星早日阳 我发现这些字都是给“寸”加上不同的偏旁组成的新字。付时寺过时对寸村 减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防jiǎnfǎjìsuànsuànshìpáilièpǐndéjiātínɡzīshìzūnzhònɡjīnɡlìyùfánɡ展示台我在其他课本上也认识了多字 探险墓地海盗宇宙tànxiǎnmùdìhǎidàoyǔzhòu我看课外书也认识了许多字。 春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。chūnxiǎochūnmiánbùjuéxiǎoyèláifēnɡyǔshēnɡ日积月累chùchùwéntíniǎohuāluòzhīduōshǎo 孟浩然:名浩，字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，唐代著名山水田园派诗人。后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。代表作：《过故人庄》《宿建德江》等。 【译文】春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。 和大人一起读yánɡɡuānɡ阳光（见课本28页）点击图片，观看视频 本文描写了阳光给万物带来的变化，朗读基调是一个动态变化的过程。第1自然段是优美抒情的，第2自然段要读得活泼俏皮，最后三个自然段要读得沉稳、抒情。要重读阳光给万物带来的变化的词句，如“更绿了、更高了、长长的”等。阅读指导 “部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！