小公鸡会捉虫子,小鸭子会游泳,他们一块儿出去玩,互相帮助,团结友爱。让我们走进课文,去了解他们之间发生的有趣故事吧。
5小公鸡和小鸭子第一课时
1.认识“块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身”12个生字,会写“他、河、说、也、地、听、哥”7个字,认识偏旁“土”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知课文,了解课文内容。学习目标
点击听朗读听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
自读提示:1借助拼音朗读课文,遇到不认识的生字用笔圈出来,多读几遍。2.给课文标出自然段。3.想一想:课文主要写了什么?
读一读kuàizhuōjízhíhéxíng一块儿捉不到急得直哭小河不行sǐxìngēnhūhǎnshēn淹死不信跟在忽然喊救命身边检查自读情况
zhuōjí捉急河我会认直xìnhūgēnhǎn信跟死忽喊zhíhésǐkuài块行xíngshēn身
背hánɡ(一行)xínɡ(行走)多音字bēi(背包)bèi(背上)行
他tā书写指导:横折钩起笔要由左向右逐渐升高。部首:亻组词:(他们)(他人)结构:左右我会写
河hé书写指导:里面的“口”字要小一些。部首:氵组词:(小河)(河水)结构:左右
说shuō书写指导:右边的“口”写小一点。部首:讠组词:(说话)(说笑话)结构:左右
也yě书写指导:中间一竖和竖弯钩都要长一些。部首:乛组词:(也去)(也是)结构:独体
地dì书写指导:“土”的上横与“也”字的横折钩的横不是一笔。部首:土组词:(草地)(山地)结构:左右
听tīng书写指导:“斤”字的竖上不出头。部首:口组词:(听见)(听话)结构:左右
哥bà书写指导:第五笔竖不带钩,与第十笔竖钩是两笔。部首:口组词:(哥哥)(大哥)结构:上下
捉喊信跟忽急死块身他直河行说也地听哥
再读课文:边读边想,课文可以分成几段?
这篇课文讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩,小公鸡给小鸭子捉虫子吃,小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死,幸亏小鸭子救了它。说一说课文主要写了什么?
课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了小公鸡和小鸭子之间的团结友爱,互相帮助。
再见!