小鸭子和小公鸡总结

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小鸭子和小公鸡总结　　《小公鸡和小鸭子》教学设计　　xiǎoɡōnɡjīh?xiǎoyāzǐdeɡùshì　　小公鸡和小鸭子的故事　　yǒuyìtiānxiǎoyāzǐyǔxiǎoɡōnɡjīyìqǐchūqùwántāmenzǒujìncǎoduīlǐxiǎo有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进草堆里。小ɡōnɡjīzhǎodàoxǔduōch?nɡzǐchīd?fēichánɡɡāoxìnɡ?rxiǎoyāzǐquazhuōbúdàoch?nɡ公鸡找到许多虫子，吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫zǐjíd?wɑwɑzhíjiàoxiǎoɡōnɡjīkànjiànleyìzhuōdàoch?nɡzǐjiùjiàoxiǎoyāzǐ子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子láichī　　来吃。。　　tāmenzǒudàoxiǎoh?biānxiǎoyāzǐshuōɡōnɡjīdìdìwǒdàoh?lǐzhuōyúɡěinǐ它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你chīxiǎoɡōnɡjīshuōwǒyěqùxiǎoyāzǐshuōbùxínɡbùxínɡnǐbú吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不huìy?uyǒnɡxiàqùhuìbaiyānzhedexiǎoɡōnɡjībùxìntōutōudìɡēnzàixiǎoyāzǐ会游泳，下去会被淹着的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子h?umiànxiàleshuǐ　　后面下了水。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　xiǎoyāzǐzhanɡzàishuǐlǐzhuōyúhūrántīnɡjiànxiǎoɡōnɡjīzàihǎnjiùmìnɡyúshì　　小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。于是，tāfēikuàidìy?udàoxiǎoɡōnɡjīshēnbiāànɡxiǎoɡōnɡjīzu?zàizìjǐdebaishànɡxiǎoɡōnɡ它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公jīshànɡleànxiàozheduìxiǎoyāzǐshuōyāzǐɡēɡēxiaxianǐ　　鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”　　17小公鸡和小鸭子　　教学要求　　1、学会本课5个生字和新词。会使用本课的生字组词、分清楚偏旁部首、多少画，会用本课词语造句。　　2、能够自主预习生字，词语。　　3、能用本课“一块儿”、“飞快地”造句。　　教学重、难点　　重点：自主预习　　难点：用“一块儿”、“飞快地”造句。　　教具准备　　放大课文、挂图　　教学时间　　1课时　　教学设计目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、导入新课，揭示课题：17小公鸡和小鸭子　　二、指导学生看图，初读课文，学习生字词。　　1、出示图画，指导学生看图：　　图上画的是什么？它们在干什么？　　指名说说图意后，师小结：第一幅图画的是小公鸡找到小虫子给小鸭子吃，第二幅图画的是小鸭子救小公鸡上岸。　　2、学生齐读课文，把本课的生字勾画出来，以及自己不认识的生字。　　3、提出生字：　　huànyānsǐtōumìng　　唤淹死偷命　　4、教学生字。　　5、再读课文，勾画出不懂的词语。　　6、联系课文内容，帮助学生理解词语的意思。　　叫唤：叫的意思；　　淹死：结合课文内容讲解；　　偷偷地：结合课文内容讲解；　　救命：和“淹死”对照讲解意思。　　三、巩固练习。　　1、读、写字词，讲词义。　　2、读课文，说说课文讲了一件什么事。　　四、作业。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、抄写字词。　　2、读通课文。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。