5小公鸡和小鸭子

小公鸡和小鸭子 教学目标词语板块河边淹死跟着忽然捉虫身边喊声一块儿 捉不(bú)到不(bú)会不(bù)行不(bú)信 捉不到不会不行不信 吃得很欢急得直哭偷偷地跟飞快地游 教学目标新课讲解5.小公鸡和小鸭子 读书要求：1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.思考：课文讲了一件什么事？ 教学目标新课讲解小公鸡帮小鸭子，小鸭子把小公鸡的故事。课文讲述了一件什么事？捉虫子吃救上岸 教学目标新课讲解小鸭子捉不到虫子，他急得直哭小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 我能说：（）得（） 教学目标为什么小公鸡能捉到很多虫子？为什么小鸭子一条虫子也捉不到？小公鸡的嘴。小鸭子的嘴。扁扁的尖尖的 教学目标你能用”因为…所以“说一说吗？因为小鸭子的嘴扁扁的，所以他捉不到虫子。因为小公鸡的嘴尖尖的，所以他捉到了很多虫子。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行！你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 读书要求：边读边划，用直线划出小鸭子说的话，用波浪线划出小公鸡说的话。小组内分角色读一读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行！你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 不行，不行！你不会游泳，会淹死的！ 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 教学目标为什么小鸭子能游泳？为什么小公鸡不能游泳？小鸭子的脚。小鸭子的嘴。分叉的连在一起的 教学目标你能用”因为…所以“说一说吗？因为小公鸡的脚是分叉的，所以他不能游泳。因为小鸭子的脚是连在一起的，所以他能游泳。 团结友爱，互相帮助。 也他地 教学目标板书设计小公鸡和小鸭子捉虫子给小公鸡小鸭子互相帮助、团结友爱救了小公鸡