部编版语文小学一年级下册制作人:杨菲欢迎您
猜一猜嘴像小铲子,脚像小扇子。走路左右摆,不是摆架子。嘴巴尖尖,头顶红冠。脚像竹叶,叽叽叫唤。小公鸡小鸭子
5.小公鸡和小鸭子
我来认生字块捉急直河行死信跟忽喊身kuàizhuōjízhíhéxíngsǐxìngēnhūhǎnshēn
精读领悟1.课文讲了一件什么事?小公鸡帮小鸭子捉虫子吃,小鸭子把小公鸡救上岸的故事。2.小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方?草地里,小河边
品读释疑看插图,说说小公鸡和小鸭子哪里长的不一样?小公鸡的嘴尖尖的,小鸭子的嘴扁扁的。小公鸡的脚像竹叶,小鸭子的脚像扇子。
我能行书中的“一块儿”还可以怎么说?一同,一起
课堂讲解你能用“因为…所以”说一说吗?因为小公鸡的嘴巴尖尖的,所以它捉到了很多虫子。
课堂讲解你能用“因为…所以”说一说吗?因为小鸭嘴扁扁的,所以它捉不到虫子。
读一读比一比:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(小公鸡不想让小鸭子知道)·小鸭子游到小公鸡身边。·小鸭子飞快地游到小公鸡身边。(急切,想用最快的速度去救小公鸡)
想一想:朗读课文,画出文中带有“不”字的词语读一读,说说你发现了什么。捉不(bu)到不(bu)行不(bu)会不(bu)信“不”字的声调有变化,“不”在单独使用,用在词句末尾或用在非四声字前时,仍读四声,在四声字前念二声。
课堂小结这篇课文讲了和互相帮助的故事,说明小伙伴们之间要小公鸡小鸭子团结友爱,互相帮助。
作业布置把这个故事讲给爸爸妈妈听,并跟他们说说你都懂得了哪些道理吧!
同学们再见