5.小公鸡和小鸭子
块捉信跟急忽喊直行死身
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃的很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡做到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”2、3、4、1、5.小公鸡和小鸭子
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃的很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。从画横线的句子可以看出小公鸡具有什么美德?
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡不信,跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡做到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
我们要像小鸭子和小公鸡学习什么呢?同学之间要互相关心,互相帮助。
练一练1.按要求写字。加偏旁变成新字:也换偏旁变成新字:近2.填词语,让句子更具体。(1)小公鸡( )跟在小鸭子后面,也下了水。(2)小鸭子( )游到小公鸡身边。(3)上课铃响了,我( )向教室跑去。(4)同学们在( )写字。偷偷地飞快地飞快地认真地
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