人教版小学语文教案——小公鸡和小鸭子

人教版小学语文教案一一小公鸡和小鸭子教学目标1.学会6个生字，认识9个字。2.读课文，看插图，初步了解课文内容。教学重点1.学会6个生字2.读课文，看插图，初步了解课文内容。教学难点正确地书写本课生字。教学过程一、以课题引路，激发学生的读书兴趣。教师板书：18小公图和小鸭子图学生读课题，这个故事讲的是谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子的事）小公鸡和小鸭子是好朋友，经常在一起玩,它们之间发生了一件什么事呢？二、听课文录音，初步了解课文内容。三、初读课文，认识生字。1.借助拼音读课文，边读边画出生字和会认字2.标画出的生字，借助拼音多读几遍。3.同桌同学互读生字和会认字。4.抽读生字和会认字的卡片，巩固字音。 1.做猜字游戏进一步巩固字音。2.在掌握字音的基础上自己轻声朗读全文，要求把字音读准确，并标出自然段。3.同桌读课文，相互纠正读音。4.分段读课文，大致了解课文内容。四、学习生字1.自己学习生字，识记字形，理解字义。2.在小组内互相说一说，3.指名小组汇报，每个学生都有任务，都要发言。吃：左右结构。组词：吃饭、小吃。说句小猫爱吃鱼。因为吃东西要用嘴，所以是口字旁。提醒大家在书写时注意最后一笔要写正确。叫：左右结构的字。用偏旁加笔画的方法记左边是口字旁，右边是竖折、竖。组词：叫喊、叫人。因为ldquo;叫rdquo;要用嘴，所以是口字旁。弟：上下结构，用偏旁加笔画的方法记忆字形。上面是倒八字头，下面是横折、横、竖折折钩、竖、撇。在书写竖折折钩时要比上面部分宽一点，最后一笔撇要写得伸展一些。组词：弟弟、兄弟、弟子。面：独体字。用笔画记忆，笔顺是，共9画。组词：上面、下面。面条。正：独体字。用笔画记忆，笔顺是，共5画。组词：正 当、端正、正好。说句：小鸭子正在水里捉鱼。身：独体字，用笔画记忆，笔顺是。组词：身边、身上、身体。4.抽读生字词卡片，巩固生字的音形义。五、学生书写作业：1.学生自己观察书中田格的生字。2.在观察的基础上描红，边描边记住重点笔画的位置。3.请学生说说在书写时应注意什么？如:在书写ldquo;吃rdquo;字时，ldquo;口rdquo;字旁最后一笔ldquo;横rdquo;要写在横中线上。右边第一笔ldquo;撇rdquo;的撇尖在竖中线上。第二笔横要与左边Idquo;口rdquo;的ldquo;横折rdquo;的ldquo;横rdquo;高低一样。第3笔ldquo;乙rdquo;起笔在竖中线上，ldquo;横rdquo;不要太长，1dquo;折rdquo;要靠近竖中线。让学生用这样的方法说说1dquo;弟、面、身rdquo;这个字。4.教师范写ldquo;弟、面、身rdquo;3个字。5.学生在书上练习书写，教师行间巡视、个别辅导，提醒学生的写字姿势和执笔方法。6.同桌同学互相评议并修改！7.在实物投影上展示学生书写情况，表扬书写进步的 学生。8・巩固书写：学生在生字本上写生字，每个生字写3遍。9-完成课后练习3,连一连，写一写