【同步练习】《小公鸡和小鸭子》（部编）

教育部组织编写一年级（下册）畅言教育《小公鸡和小鸭子》同步练习合肥市桂花园学校西区郭萍◆基础知识达标一、把词语和对应的音节连起来。喊捉块身跟kuàigēnhǎnzhuōshēn二、我的字很漂亮。也哥地听用心用情服务教育 教育部组织编写一年级（下册）畅言教育一、写出下列偏旁的字，再组词。讠（）______(）______氵(）______(）______◆课后能力提升一、仿照例子，把句子补充完整。例：小公鸡跟在小鸭子的后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子_______________________地游到小公鸡身边。二、能说会道。你和小伙伴之间是怎样和睦相处的？______________________________________________________________________________________________________________________订正栏：参考答案基础知识达标：一、喊—hǎn捉—zhuō块—kuài身—shēn跟—gēn二、仔细观察这些字的笔画，再按顺序写下来。三、示范：说说话语语文江江河江河河水课后能力提升：用心用情服务教育 教育部组织编写一年级（下册）畅言教育一、略二、略用心用情服务教育