树和喜鹊
初读课文生字学习课文学习课后作业词语学习
初读课文学习目标1.正确认读11个生字;会写4个生字,正确读写“从前、孤单、后来、快乐”等词语。认识新笔画“横折弯钩”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,培养互助友爱的精神和合作意识。
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词语学习我的采蜜集(读一读,学一学)从前:过去的时候,以前。孤单:单身无靠。后来:指在过去某一时间之后的时间。快乐:感到幸福或满意。
课文学习同学们,图上画的都有什么?它们开心吗?为什么?一个鸟窝一只喜鹊一棵树
课文学习从前,这里有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。为什么树和喜鹊都很孤单呢?
课文学习只有一棵树,一个鸟窝,一只喜鹊,它们没有邻居,没有伙伴。
课文学习后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。为什么树和喜鹊都有了邻居?
课文学习这里种了好多好多树,树上都有了鸟窝,鸟窝里都有了喜鹊。
课文学习大家想一想“好多好多”和“都”表现什么?树和喜鹊的数量很多。
课文学习“有了”“也有了”体现了什么?树和喜鹊相同的快乐。
课文学习每天,天亮了,喜鹊们就叽叽喳喳地叫几声,打着招呼一起飞走了。天黑了,又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。为什么树和喜鹊都很快乐?
课文学习它们有了邻居,有了朋友,可以一同玩耍,一同游戏,共同享受生活的快乐。
课文学习大家再来观察一下这两幅图,尝试说一说课文的内容,并讲一讲你从中体会到了什么?
课文学习同学们,在生活中你感到孤单和不快乐吗?你是怎样做的?最后是怎样的结果?讲出来,与大家分享一下吧!
课后作业1、认识11个生字;会写4个生字。2、向爸爸妈妈讲述这个故事。3、完成优教通网上作业。