人教版一年级下册《树和喜鹊》教学设计
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人教版一年级下册《树和喜鹊》教学设计

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时间:2022-02-22

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资料简介
6树和喜鹊 初读提示1.自由朗读课文,要求读准字音,不认识的字查字典或请教老师同学。2.读顺句子,不唱读,不回读,注意语气和语调。3.把容易读错的字和句子多读几遍。4.看看这篇短文一共有几个自然段? 字词乐园单居招呼快乐dānjūzhāohūkuàilè 多音字,我会认zhī(一只)只zhǐ(只有)zhǒnɡ(种子)种zhònɡ(种下)lè(快乐)乐yuè(音乐) 学以致用:这里只()有一棵树和一只()鸟。我在家门口种()下一颗桃子种()子。听音乐()使我快乐()。 想一想1.从前的树和喜鹊为什么感到孤单?2.后来,怎么样了?3.树和喜鹊感到怎么样了? 单居快招呼乐 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。三个“只有”说明什么?树很孤单,喜鹊也很孤单。为什么? 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。从这段中你知道了什么? 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。有了邻居有什么好处呢? 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静的睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。 小游戏——找朋友 再见

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