【人教部编版】一年级语文下册学案-7怎么都快乐

怎么都快乐【学习目标】1．能正确认读“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”的不同读音，会写“玩、很”等7个字。2．借助汉语拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。【学习重难点】1．联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际读出诗歌的情趣。2．积累“跳绳、踢足球”等动宾结构的词语。【学习过程】一、新知学习1．给下面词语中“得”字标注拼音。得到：_____觉得：_____得亏：_____获得：_____2．填写动词。_____绳_____河_____书_____纸船3．我会注音。独_____排_____羽_____连_____球_____4．填写适合的量词。（1）一_____毛巾（2）一_____板凳（3）一_____眼镜（4）一_____报纸5．给下列词语标注拼音。跳绳：_____篮球：_____运动：_____怎么：_____二、达标检测1．照样子，写词语。静悄悄_______________ 2．我会注音。怎_____跳_____戏_____篮_____运_____3．联系课文解释“独自、静悄悄、有劲”词语的意思。4．读一读，做一做。我爱做小事情爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；妈妈蹲着在择菜，端上一张小板凳；爷爷晚上看报纸，帮他拿来老花镜；奶奶做饭很辛苦，读个新闻给她听。这些都是小事情，我可干得挺开心。（1）“我”爱做哪些小事情？（2）读了这个儿歌，你懂得了什么道理？5．我会读，并回答问题。下课了，同学们到操场上做游戏，这边的几个同学在跳长绳，那边的几个同学在打篮球，还有几个同学在打羽毛球，大家玩得真开心。今天，我独自一个人在家，怎么办呢?我先给小猫讲个故事，再请小猫和我一起打排球。森林运动会开始了，连乌龟都来参加啦!（1）同学们在做什么？ （2）我在家，做了什么？（3）_____参加了运动会。