部编版小学语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》课件

R·一年级下册口语交际请你帮个忙 活动导入同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。 应该怎么说①使用礼貌用语，比如“你好”、“请”、“谢谢！”等；②委婉地说话人家更高兴，可以选用商量或者征询的语气，而不是命令式的。③把自己遇到的麻烦或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。④提前向对方表示感谢。 现在正是春光烂漫之时，很多同学都去春游，去爬山，去看风景……你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?事例1 同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！好的，不用谢！ 在你登上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。事例二 阿姨，你好！今天我的乘车卡丢了，您能借我乘车的钱吗？明天，或您定时间，我还您，可以吗?谢谢！好的，不用谢！ 在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？事例三 叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我捞上来吗？谢谢！好！ 交际内容有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。请你帮个忙口语交际 交际指导1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。请问……怎么走？ 2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景，请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请您、谢谢”等文明用语，说话吐词清晰，表达意思要准确。 谢谢 3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。 交际示范老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。 贝贝：如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。 丽丽：如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人的意见，而且说话时会用询问的语气。 珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要去的地名说清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语。