一年级下册第9课《夜色》

《夜色》教学设计绍兴市群英小学吴亚男教学目标：1、正确认读11个生字，会写8个字，认识新部首厂字旁。　　2、正确流利的朗读课文，背诵课文。　　3、仿写课文最后一句。教学过程：一、回顾旧知，导入新课。师：当太阳下山了，月亮从山坡上爬起的时候，夜幕就降临了，我们刚刚学过一首关于夜晚的古诗《静夜思》，咱们一起来背一背。生背《静夜思》。师：静静的夜晚给人以无限的遐想，有一位同学也写了一首关于夜晚的诗，这就是我们今天要来学习的课文《夜色》。二、检查预习，字词盘点。师：昨天放学老师已经布置了预习作业，早上看同学们的预学单，有X个小朋友点亮了朗读星，点赞。接下来老师要现场来检验一下你的预习情况，谁有勇气来接受挑战。dǎnziwǎngwàiqiáogùshi1.胆子往外瞧故事师：哪位小勇士来读一读？（指名2~3个）师：这一行的三个生字有个共同的特点，你发现了吗？生：这些都是形声字，字的一半表示整个字的读音。 2．chuāngwàiluàntiàopiānyàohǎoxiàng窗外乱跳偏要好像师：窗、乱、偏、像。这四个生字都是三拼音节，在拼读的时候要把每一个音节读准，谁来试一试？师：提醒大家注意“窗”既是三拼音节，又是翘舌音，请大家跟我读一遍。3.yǒnggǎnsànbùwēixiàoyuánlái勇敢散步微笑原来师：散步和咱们平时走路一样吗？一般什么时候我们会去散步？（指为了锻炼或娱乐而随便走走，一般速度比较慢）。师：什么是微笑？哪位同学能微笑一下？（很多学生嘻嘻笑出了声音。）师：我听到了有的学生笑出了声音，这不是微笑，看xxx在微笑，XX也在微笑。仔细看。这是轻轻地、没有声音、不露出牙的笑。师：原来的原是整体认读音节，不能拼读。在这里有一个新的偏旁（厂字旁）你还知道哪些带有厂字旁的字吗？（厕、厘、厚、历、厉、厦、厅、压、厌）师：这些词语都会读了吗？齐读两遍。师：学习了课文中的生字词，相信你一定能把课文读得更加正确、流利。请每位小朋友把这篇课文读给你的同桌听一听。如果读得正确、流利，请同桌为他在课文中打上一个朗读星。同桌两人都读完了以后，举手告诉老师。 师：有多少同学拿到了朗读星？这么多呀，再点一个赞！如果你们能坐端正的话，老师再给你们点个赞。三、解读课文，仿写句子。师：同学们，读了课文，你知道了什么？快帮老师来填一填吧！课件出示：在夜色下，“我”是（）的。后来，我变得（）了。生答：在夜色下，“我”是（胆小）的。后来，我变得（勇敢）了。师：这是怎么一回事呢？我们学习了课文，也许你就会明白了。师：（出示第一小节）请一个同学来帮我读一读这一小节，其他同学仔细听，想一想，这一小节讲了什么？生读，答：我胆子很小，天一黑就不敢往外瞧师：这一节中，妈妈是怎么帮助我的？生：妈妈把勇敢的故事讲了又讲。师：“讲了又讲”，说明讲了很多遍。你能照它的样子来说说嘛？要是我看了很多遍就可以说（看了又看），等了很久很久就可以说（等了又等）；你还能说说其他的词吗？师：妈妈把勇敢的故事讲了又讲，我就不胆小了吗？生：不是，可我一看窗外心就乱跳。师：乱跳的后面是省略号，这六个小点就像我扑通扑通乱跳的小心脏一样，为什么我的心会乱跳？我害怕什么？ 师：是啊，窗外黑乎乎、静悄悄的，什么都看不到，听不到，这让胆小的我怎么能不害怕呢？老师建议，咱们在读这一小节的时候，可以把声音放低一点，就像这静悄悄的夜一样。来，咱们试一试。生：齐读第一小节。师：妈妈的方法对我不管用，那我是怎么变勇敢的呢？答案就藏在第2小节中，咱们一起来读一读。师：爸爸晚上偏要拉我去散步。偏要是什么意思？我愿意去散步吗？生：不愿意，可是我又没办法，只能去。所以我很无奈。师：怎么把这种无奈读出来呢？谁来试试？“偏要”这个词读得重一点。师：爸爸的方法对我管用吗？生：管用，我发现原来—花草都像白天一样微笑。师：白天的花草是怎么样的？生：美丽的。师：那我们来看看夜色中的花草。（课件欣赏夜色）所以，我还胆小害怕吗？生：从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……师：其实，在美丽的夜色下，还有很多其他的小动物呢！看，这是斑马、小松鼠、天鹅……还会有哪些小动物呢？句子仿写：从此再黑再黑的夜晚，我也能看见（）…… 师：夜色真美~同学们，让我们一起在这悠扬的音乐声中再把课文美美地读一读。同学们，在我们成长的过程中，总会碰到很多让我们感到害怕的事情，还好我们身边有很多帮助我们的人，其中最重要的就是我们的爸爸妈妈。他们就像两个大大的翅膀保护着我们，帮助我们从胆小，慢慢地变得越来越勇敢，最终健康的成长。四、依据预习，指导书写。做一个勇敢的人，还要敢于接受挑战。在昨天的预学单中，同学们都认真书写了课文中的生字，有没有小朋友敢于向我们展示一下。其他同学一起来评价一下。请你用这两句话来进行评价：我想给他点个赞/我想提个小建议。在这些生字中，有一个生字笔画最多，错误率也最高，有11个小朋友出现了错误。（出示：晚）（书空笔顺）请你仔细观察，说说这个字我们在田字格中书写的时候要注意什么？五、总结课堂，课外拓展今天的课大家都很认真，作为奖励，老师还要送给大家一个礼物，就在《同步阅读》第63页，这是两首关于勇敢的儿歌，相信你读了以后，一定会变得更加勇敢。