夜色第一课时
课前热身,激趣导入夜色
初读课文,快乐识字胆子不敢往外瞧勇敢窗户乱跳偏要散步原来好像微笑再见夜晚看见
初读课文,快乐识字()一个有月亮的晚上,爸爸拉着我一起去散步,我()也不害怕了。填一填再在
再读课文,整体感知文中的“我”是个怎样的孩子呢?胆小勇敢
布置作业1.识记生字词。2.朗读课文。
夜色第二课时
复习导入完成课后“读一读,记一记”。思考:“我”是怎样由胆小变勇敢的?
品读课文,指导朗读从哪看出“我”是个胆小的孩子呢?天一黑就不敢往外瞧。
品读课文,指导朗读他会看到什么,想到什么呢?
品读课文,指导朗读不怕黑的同学,你能帮帮文中的小朋友吗?
品读课文,指导朗读“爸爸晚上偏要拉我出来散步”,散步时“我”发现了什么?原来花草都像白天一样微笑。鲜花盛开
品读课文,指导朗读视频《城市夜景》
品读课文,指导朗读想一想,你在夜晚还会看见什么?我能看见(),还能听见()。
品读课文,指导朗读夜景
课堂总结,拓展延伸同学们,今天我们认识了一个孩子,一个从胆小变得勇敢的孩子。在你心中,谁是最勇敢的人呢?
课堂总结,拓展延伸一个人在家
课堂总结,拓展延伸小英雄林浩
课堂总结,拓展延伸奥运冠军拖着伤病,仍坚持比赛,为祖国争得荣誉。
指导书写色sè
指导书写外wài
指导书写看kàn
指导书写爸bà
指导书写晚wǎn
指导书写笑xiào
指导书写再zài
布置作业1.用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。2.搜集描写美丽夜空的句子。
板书设计夜色胆小勇敢“我”
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