课题10端午粽(1)教学目标1.会认读本课13个生字,会写7个生字。2.知道端午节的由来,理解文中含义。教学重难点1.会认读本课13个生字,会写7个生字。2.知道端午节的由来,理解文中含义。教学准备课件生字卡片预案设计补充、调整、复备一、谈话导入X|k|B|1.c|O|m1.孩子们,你们喜欢吃粽子吗?为什么?那你知道怎么包粽子吗?今天咱们就跟着作者到外婆家去看看,怎么包粽子。2.板书课题,提出问题。(1)端午是什么时候?(2)端午节为什么要吃粽子?(3)带着疑问读读课文。二、整体感知课文1.借助拼音读课文,读准字音,读通句子。2.再读课文,标出自然段。3.同桌互读,讨论问题。新课标第一网4.小组派出代表,回答问题。三、学习生字1.出示本课生字,学生认读。2.在课文中圈出本课生字。3.争当小老师领读生字。4.同桌互读,检查。5.给生字组词。6.识记生字。(1)加一加。(2)减一减。(3)比一比。
7.游戏巩固生字。四、指导书写1.观察字形。2.指导书写。真字最后一横要长。豆的第一横要短3.描红,书写。4.作业展示,评一评。http://www.xkb1.com五、总结你今天有哪些收获?六、作业1.把《端午粽》读给爸爸妈妈听。2.把端午节的由来讲给家人听。板书设计达标检测设计教学随感