2017新版一年级下册语文10端午粽
屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食,便包粽子投入江中,造龙舟争相竞捞,并鸣锣鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗流传下来了。
教学目标:1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。2、研读精彩的场面描写,学习正面描写与侧面描写相结合的写法。3、培养学生合作团结的精神。
作家沈从文(1902——1988),原名沈岳焕,苗族,生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。《端午日》就选自《边城》。
中国最美丽的小城——凤凰湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。——季羡林
沱江吊脚楼群
沱江畔吊脚楼
沱江风光
虹桥
万名塔
沱江边的洗衣女
石板街
湘西南长城
边城——茶峒
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
感知课文请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,明确以下内容:1.茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用三字短语“动词+名词”概括)2.其中最吸引你的是什么?说说理由?
检查预习:一、给下列加线字注音茶峒人()呐喊()蘸酒()擂鼓()泅水()老鹳河()二、给形似字注音戌戍戊戎dòngnàzhànléiqiúguànxūshùwùróng横xū点shùwù中空
1.茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用三字短语“动词+名词”概括)
穿新衣画王字吃鱼肉赛龙舟捉鸭子时间顺序端午日沈从文
品味龙舟赛的精彩场面:阅读:“每只船可坐12个到18个桨手……便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。思考:作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。
思考:作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的?桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写分别找出这些人最具表现力的动作
浆手每人持一只短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。
带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两只小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。
擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。
外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、热烈,突出了奋力争先的拼搏精神。桨手——带头的——锣鼓手——持、划坐、缠裹(外貌) 拿 挥动 指挥坐、敲打 调理
除了直接描写船手们,作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈?“鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”侧面描写
龙舟赛既然是如此的紧张激烈,那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦,是不是?所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么?既然奖励不丰厚,那你认为龙舟比赛的实际意义是什么?合作努力的光荣
独具特色追鸭活动追鸭活动设置的目的是什么?参与追鸭子的人员是谁?鸭子的打扮是什么?
充分发挥自己的想像,运用多种手法描写一下追鸭的场面。
主题思想:作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受,描写了赛龙舟和捉鸭子的欢快场面,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
课堂练习(一)填空1、《端午日》选自___________,作者_____,是____代作家,代表作小说______、_____散文集_______等。2,各地的端午日都有不同的民俗,作者所写的当地的端午日主要有_____、_____、_____、三大民俗。(二)根据拼音写汉字或给下列划线字注音茶dòng()qiú()水擂鼓()戍军()干燥()缠guǒ()划jiǎng()jìng()赛翘()起峒泅léishùzào裹桨竞qiào《沈从文小说选·边城》沈从文当《边城》《长河》《湘行散记》画王字赛龙船捉鸭子