人教版部编一年级下册11课彩虹

雨停了，天上有一座美丽的桥。 2座坐1.上课了，同学们端端正正地（）在（）位上认真地听老师上课。2.翻过这（）大山，我就可以到家了。 3座坐1.上课了，同学们端端正正地（坐）在（座）位上认真地听老师上课。2.翻过这（座）大山，我就可以到家了。 雨停了，天上有一座美丽的桥。 11．彩虹 课前检测： 挑兴浇洒镜照裙虹拿提座千 我可以这样记住这些生字熟字加偏旁记住了：+工=虹+是=提+竟=镜+西=洒熟字加笔画记住了:----千对比识字：挑桃 我怎样记住它们呢？照裙拿 10手：拿掌拳扌：扎扒打提挑拿 彩虹一座浇花挑水高兴裙子镜子照着秋千荡来荡去我会读 自主学习：“我”看到了这座桥，脑袋里冒出了很多奇妙的想法，请同学们找出这样的句子，用——画出来，再轻声读一读这些句子。学习要求：1、注意将句子画完整。2、熟能生巧——读句子时，注意生字新词多读两遍，将句子读流利。 合作学习：给同组成员读一读你刚才画的句子，小姑娘想法是什么？用自己的话说一说。学习要求：1、按2341的顺序交流，一人发言，其他同学仔细聆听，注意纠错。2、发言结束后，组长点评，选出最优秀的组员加盖小印章。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 水壶浇花用的水壶我提着你那把浇花用的水壶镜子那面圆圆的镜子梳头用的那面圆圆的镜子我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子 水壶浇花用的水壶我提着／你那把浇花用的水壶镜子那面圆圆的镜子梳头用的／那面圆圆的镜子我拿着／你梳头用的／那面圆圆的镜子 妈妈，你梳头用的／那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就／多了一个月亮吗？我拿着／圆圆的月亮／照着你梳头，你高兴吗？提示：遇着长句不要慌，词语读准确，短语读完缓口气，遇着标点停一停。 配乐读课文：彩虹雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘呀飘的，不就变成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 我是小小书法家，一看二写三比较兴高成 那我是小小书法家，一看二写三比较到 第二课时 想一想：面对着彩虹桥，小姑娘可能还会有什么想法呢？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘呀飘的，不就变成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 荡来荡去飘来飘去___来___去 示例：A妹妹，如果我拿着你喜欢的彩色丝巾，跑到山头上去，那天上就会有你喜欢的彩虹么？你就可以天天看见喜欢的彩虹了，你高兴吗？B老师，如果我把您的教鞭拿去，走上桥，那我不就成了一个魔术师了么？我指指点点，给同学们变出好多美丽的东西，您看了，高兴吗？ 跳来跳去青蛙在荷叶上跳来跳去，玩得可欢啦！想来想去我想来想去还是不明白这个词是什么意思。 拓展延伸:小姑娘想法的想法告诉我们她是一个怎样的孩子？你有话对她说吗？ 作业：1.将自己在课堂上练说的句子写下来。2.课外阅读儿童诗选。