戴永萍《动物儿歌》

部编版一年级语文下册第五单元《动物儿歌》(整体识字)执教教师：戴永萍协同学生：一（2）班2017年5月17日 生活中识字课前交流 美好的汉字，qīngtíng跟着蜻蜓飞，zhīzhū看着蜘蛛忙，tángláng随着螳螂舞，húdié追着蝴蝶跑，kēdǒu伴着蝌蚪游，zhàměng跟着蚱蜢学跳高；美妙的语言，mìfēng听着蜜蜂叫，qiūyǐn瞧着蚯蚓钻，màzhà学着蚂蚱跳，mǎyǐ盯着蚂蚁爬，xīshuài跟着蟋蟀来摔跤······课前诵读 蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛蟋蟀螳螂蜜蜂蚱蜢图文结合识字蚂蚱 蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛认真观察：从它们的名字当中，你发现了什么？部首拓展识字蟋蟀蚱蜢螳螂蚂蚱蜜蜂 形声字儿歌形声字，朋友多。半表声，半表义。只要用心去观察，一定能把朋友做。 蜻蜓蜻蜓展翅飞。蜻蜓半空展翅飞。加词对比读巩固识字谁？什么地方？干什么？ 动物儿歌蜻蜓|半空|展翅飞，蝴蝶|花间|捉迷藏。蚯蚓|土里|造宫殿，蚂蚁|地上|运食粮。蝌蚪|池中|游得欢，蜘蛛|房前|结网忙。随文识字随文巩固识字迷藏造运食粮池网 动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，飞飞飞，展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。藏藏藏，捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，造造造，造宫殿，蚂蚁地上运食粮。运运运，运食粮。蝌蚪池中游得欢，游游游，游得欢，蜘蛛房前结网忙。结结结，结网忙。创意美读创意美读 动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。藏、藏、藏蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。粮、粮、粮蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。忙、忙、忙ang创意美读 “我会背诵啦！”熟读成诵 我会唱!1155665-|4433221-|蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。5544332-|5544332-|蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。1155665-|4433221-||蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。 创意表达 昆虫运动会蜻蜓开飞机，蟋蟀来摔跤。蜜蜂练长枪，螳螂舞大刀。蚂蚁练举重，蚱蜢学跳高。昆虫运动会，大伙劲头高。以文带文 昆虫运动会（男）（女）蜻蜓开飞机，开飞机，开飞机，蜻蜓开飞机，蟋蟀来摔跤。来摔跤，来摔跤，蟋蟀来摔跤，蜜蜂练长枪，练长枪，练长枪，蜜蜂练长枪，螳螂舞大刀。舞大刀，舞大刀，螳螂舞大刀。蚂蚁练举重，练举重，练举重，蚂蚁练举重，蚱蜢学跳高。学跳高，学跳高，蚱蜢学跳高。昆虫运动会，大伙劲头高。以文带文读字词，听自己的声音：跤刀高跳——交茭较校效咬 蜻蜓妈妈蜻蜓妈妈真好笑，不做窝来不筑巢，飞到水面点几点，生下她的小宝宝。读字词，听自己的声音：好笑巢到小宝以文带文——倒捯 ao小跳笑掉交宝较效捯倒跤巢到校刀咬茭韵角识字 三点图示法迷造运一波三折要舒展捺改点先写里面再写外面 内容级别共35个生字：1.蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网2.笑巢宝好到小捯倒3.高刀掉逃叨叼召4.跤跳交茭较校效咬正确认读1-15个生字正确认读16-28个生字正确认读29-35个生字识字检测卡我会认（）个，得了()颗星。父母的鼓励： 布置作业：1、巩固认读《识字检测卡》。2、自主阅读《螳螂》。3、仿照课文自己试着编一首《动物儿歌》说给爸爸妈妈听。