《动物儿歌》课件
自主识字蚯qiūyǐn蚓
自主识字蝌kēdǒu蚪
自主识字蜘zhīzhū蛛
自主识字蜻qīngtíng蜓
自主识字蝴húdié蝶
展示朗读《动物儿歌》
总结今天,我们和小动物们一起经历了一次快乐的识字之旅,你获得了哪些知识?跟大家分享吧!
作业布置1.练习生字。2.积累“虫字旁”的生字。
第二课时
儿歌导入《动物儿歌》
小动物在哪?蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏
小动物在哪?蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮
小动物在哪?蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙
小动物在哪?
小动物在哪?
练习你还知道哪些动物是怎样活动的?仿照课文写一写。
总结大自然里有很多小动物,你还想多了解一些小动物的活动特点吗?那就走进大自然,做生活中的有心人,你将会有更多收获。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
18四个太阳我画了(绿绿)的太阳,送给(夏)天,因为(夏天太热了,绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。)我画了(金黄)的太阳,送给(秋天),因为(秋天是个丰收的季节,给我们尝到了果子的香甜)我画了(红红)的太阳,送给(冬天),因为(冬天寒冷,红红的太阳可以给我们带来温暖。)
我会认挂9街3熟6伙13伴4尝1甜11温2冻12脸8该7因10季5
比一比湿温火伙半伴东冻脸捡该孩因田季李
挂上10街道1熟人8伙伴9品尝11甜蜜2温暖6霜冻7脸上4应该3因为12季节5
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们品尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天的太阳是什么颜色的?请你说一说我想画个()的太阳送给春天,(),(),()。